成都外国语学校2021-2022学年度6月月考高二年级生物一．选择题1有关生命系统结构层次的叙述，不正确的是（ ）A．覆盖全身的皮肤，属于器官层次的描述B．“一只草履虫”和“一头牛”二者所含有生命系统层次是完全相同的C．培养皿中的醋酸杆菌菌落对应于种群层次D．最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈2下列关于细胞学说建立过程的叙述，不正确的是（）A．虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现并命名“细胞”B．细胞学说的建立者是施莱登和施旺C．魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”D．细胞学说阐明了一切生物都是由细胞构成3.对2019新型冠状病毒(2019-nCoV)的研究表明，其遗传物质是单链RNA。该病毒（非逆转录病毒）会侵染人体肺部细胞，可能导致感染者出现肺衰竭、急性呼吸窘迫综合征等。据此判断下列叙述正确的是（）A．2019-nCoV可在冷冻食品包装袋上大量增殖B．2019-nCoV的基因的遗传符合孟德尔定律C．2019-nCoV侵染人体细胞后，子代病毒RNA是由DNA转录而来的D．2019-nCoV的遗传物质的基本单位是核糖核苷酸4观察细胞结构时，下列说法正确的是（ ）A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B．用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体，以及突触小体等结构C．视野中有异物，转动目镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在物镜上D．制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴清水，然后再盖上盖玻片5.列关于原核细胞与真核细胞比较的描述，不正确的有几项（ ）①两类细胞中都含有2种五碳糖②两类细胞遗传物质都是RNA③两类细胞都能够进行细胞呼吸④两类细胞中都含有染色质、核糖体、细胞膜⑤原核细胞不能进行有丝分裂，真核细胞能⑥原核细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构，真核细胞中有⑦原核细胞不能独立地进行DNA复制和蛋白质合成等生理过程，真核细胞能⑧原核细胞都没有以核膜为界限的细胞核，真核细胞都有以核膜为界限的细胞核A．3项B．4项C．5项D．6项6地球上的糖类物质非常丰富，存在范围也很广泛。下列关于糖类的叙述中，错误的是（）A．核酸的组成成分中有单糖B．组成糖类的元素有C、H、OC．淀粉和糖原是人体内的贮能物质D．纤维素是植物细胞壁的主要成分7.如图为核苷酸的模式图，下列相关叙述正确的是（）A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面B．如果②为核糖，则③有5种C．③在大肠杆菌中共有8种D．人体内的③有5种，②有2种8.在提取蛋白质A的过程中，β-巯基乙醇的使用浓度会直接影响蛋白质A的结构，当β-巯基乙醇的使用浓度过高时，蛋白质A的二硫键断裂，肽链伸展。下列相关叙述错误的是（）A．蛋白质A的功能与其空间结构的变化直接相关B．蛋白质A受到高浓度的β巯基乙醇影响后，其元素组成发生了改变C．蛋白质的空间结构被破坏后，仍然可以与双缩脲试剂反应呈现紫色D．用高浓度的β-巯基乙醇处理蛋白质A并不会改变该蛋白质的氨基酸序列9.大多数熊食性复杂，既吃植物也吃部分动物，且大多数熊有冬眠的习性，但其冬眠之前要吃大量的食物，其中的营养物质有相当多的部分转化为脂肪储存。下列相关叙述错误的是（）\nA．熊冬眠时，脂肪也可转化成糖类来供能B．熊冬眠前所食用的动植物细胞中含量最多的是脂肪C．熊体内的脂肪具有保温作用，在冬眠期间也能分解利用D．熊冬眠前大量进食，食物中的淀粉消化分解成葡萄糖10．下图为牛胰岛素结构图，该物质中—S—S—是由两个—SH脱去两个H形成的。下列说法正确的是()A．牛胰岛素51肽，其中含有50个肽键B．牛胰岛素中至少含有2个—NH2和2个—COOHC．牛胰岛素水解产物含有20种不同的氨基酸D．牛胰岛素形成时，减少的相对分子质量为88211.大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大的核仁。根据这一事实可以推测（）A．遗传物质主要存在于核仁中B．细胞中的蛋白质主要由核仁合成C．无核仁的细胞往往不能合成蛋白质D．核仁是核糖体RNA合成、加工等的场所12.生物学研究时，常用示意图对具体结构进行简化分析，如图为动物细胞中膜结构的局部示意图。下列叙述正确的是（ ）A．①②均为脂质，可以用苏丹Ⅲ染液染色观察B．细胞内所有的膜具有相同的结构，都由①构成C．②是脂溶性的，分布在脂双层内部D．①中的两层结构完全相同，②使该结构具有一定的流动性13.囊泡是细胞内的“搬运工”，下列叙述错误的是（ ）A．内质网和高尔基体都能形成囊泡B．囊泡只能运输分泌到细胞外的物质C．细胞内残渣的分解过程也与囊泡有关D．囊泡运输的关键是囊泡能与特定部位的膜融合14.动物细胞和高等植物细胞共同具有的显微结构是()①细胞壁②细胞膜③叶绿体④核糖体⑤内质网⑥中心体⑦高尔基体⑧线粒体⑨细胞质⑩细胞核A．②④⑤⑦⑧B．①③④⑥C．⑧⑨⑩D．④⑤⑦⑧15．图中①～④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是( )A．图示具有结构②，一定不是植物细胞B．结构①不是所有生物细胞都具有的细胞器，结构④是核糖体C．结构③是脂质合成和加工的车间D．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞16．如图表示细胞中某种生物大分子的合成及运输路线，①~④表示不同的细胞结构，下列相关叙述正确的是（）A．①可能是核糖体也可能是中心体B．③与②、④直接相连并参与该生物大分子运输C．该生物大分子可能是胰蛋白酶或生长激素D．该物质运输过程体现了细胞膜具有流动性的功能特点17.在电子显微镜的帮助下，科学家已经明确了细胞核的结构组成。如图为细胞核的亚显微结构模式图。下列叙述正确的是（）A．细胞分裂过程中，结构①会发生形态变化B．细胞所携带的遗传信息就在结构②中C．③中无色透明的液体称为细胞溶胶D．蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核不需要消耗能量18.物质进出细胞的方式有很多种。下列有关物质进出细胞方式的判断，正确的是（）A．物质运输过程中需要消耗能量的运输都是主动运输\nB．顺浓度梯度进行的跨膜运输一定是自由扩散C．需要载体蛋白协助又不消耗能量的运输就是协助扩散D．通过胞吞或胞吐方式进行的运输主要依赖于细胞膜的选择透过性19.如图表示某细胞摄取和排出生物大分子物的过程。下列与此有关的叙述，不正确的是（ ）A．a是胞吞过程，b是胞吐过程，均需要消耗能量B．白细胞吞噬病原体是通过a过程实现的C．a过程细胞膜内陷形成囊泡，b过程导致细胞膜成分更新D．核糖体上合成蛋白质可以通过a过程进入细胞核20.如图是某同学用紫色洋葱鳞片叶的外表皮做“植物细胞的质壁分离及复原”的实验中所观察到的细胞图，下列叙述正确的是（ ）A．图中1、2、6组成了细胞的原生质层B．图中细胞处于质壁分离状态，此时6处的浓度一定大于7处的浓度C．图中1是细胞壁，6中充满了蔗糖溶液D．图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅21图中X、Y、Z是细胞中的三种有机化合物，X为小分子物质，且是细胞生命活动所需的主要能源物质，Y、Z为构成细胞膜的成分。下列有关说法正确的是（）A．X被人的红细胞吸收过程中需要载体蛋白，不需要能量B．胆固醇可优先通过细胞膜进入细胞内，与Y有关C．细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有ZD．细胞膜上的Z是可以运动的，而Y是静止的22下表为甲同学用某浓度KNO3溶液进行质壁分离实验时所测得的数据。下图为乙同学用另一浓度的KNO3溶液进行质壁分离实验时所绘制的曲线图。下列分析正确的是（）2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟原生质体相对大小90%60%30%30%30%A．甲同学实验进行到8分钟时质壁分离达到平衡，滴加清水后发生质壁分离复原B．甲同学所用溶液浓度要大于乙同学C．乙同学在T1时可观察到质壁分离现象，此时细胞液浓度一定小于外界溶液浓度D．乙同学在T2时观察不到质壁分离现象，此时细胞液浓度一定等于外界溶液浓度23.下图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列表述不正确的是（ ）A．气体分子和脂溶性物质都是通过方式a运输B．方式b的转运速率与载体蛋白数量有关C．方式a和b都只能运输小分子物质D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响24．将若干细胞液浓度相同的萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，在相同实验时间后，测得在不同浓度蔗糖溶液中各组萝卜条细胞内含水量的情况如图。其中N点代表实验前萝卜条细胞内含水量。下列有关叙述正确的是（ ）A．在浓度为a时，细胞液浓度等于蔗糖溶液浓度B．在浓度为c的蔗糖溶液中水分子不在进出细胞C．在浓度为d的蔗糖溶液中细胞发生渗透吸水D．在浓度为g、h的蔗糖溶液中细胞失去活性25小明国庆期间在三亚度假，一次在海水中游泳过久，出现了轻微脱水症状，于是小明先饮用淡水缓解。晚上回\n到酒店后，小明觉得有点困乏，就在浴缸内泡澡，洗完后发现脚指头因在水中泡久了而出现了褶皱。他认为这是由于皮肤表面的角质层(角质蛋白)吸收大量水分后会产生的膨胀现象。关于小明这天的经历，下列说法正确的是A．因为海水的溶度高于人体细胞液的浓度，所以细胞失水B．通过饮水，可以降低血液浓度，有利于组织细胞补水C．皮肤表面的角质层吸水膨胀利用了渗透作用的原理D．在细胞吸水膨胀过程中，水分子的运动是单向的26.下列生理过程伴随着形状改变，其中不一定需要ATP供能的是（）A．在胰岛素分泌过程中细胞膜的形状发生改变B．在篮球比赛等运动过程中骨骼肌发生收缩C．载体蛋白协助运输葡萄糖过程中形状发生改变D．植物细胞在KNO3溶液中发生质壁分离后自动复原27.图中曲线表示pH对甲、乙、丙三种蛋白酶活力的影响，下列相关叙述错误的是（）A．甲酶和乙酶的酶活力会受pH的影响B．pH上升至6时，甲酶失去活性C．pH为8时，三种酶中丙酶的酶活力最大D．酶活性可用单位时间内底物消耗量表示28.ATP可以作为生命活动的直接能源与其分子结构特点有关。下列关于ATP结构中的A的含义及其所含高能磷酸键个数的描述中，正确的是（ ）A．腺嘌呤3B．腺苷2C．腺嘌呤2D．腺苷329.真核生物厌氧呼吸过程中葡萄糖分解的两条途径如图所示。下列叙述错误的是（ ）A．甲、乙、丙过程均发生在细胞质基质中B．甲过程产生能量可用于神经细胞活动C．乙、丙过程中无[H]的积累D．只有无氧时人的骨骼肌细胞才可进行乙过程30在剧烈运动时，肌肉处于暂时相对缺氧状态，葡萄糖的消耗量剧增，但ATP的生成量没有明显增多，这是因为（ ）A．大量能量随汗水流失了B．大量能量没有释放出来C．大量能量以热能的形式散失了D．大量能量合成了其他高能化合物31.下列关于细胞呼吸原理在生产、生活中的应用的叙述，错误的是（）A．在零上低温、低氧和一定湿度条件下保存水果和蔬菜有利于保鲜B．盆栽要经常松土是因为土壤板结后，透气性差影响根系的生长和离子的吸收C．在公园中移栽绿化树时，通常要去掉大部分枝叶，是为了减少植物体内水分的散失D．稻田需要定期排水，是为了防止水稻幼根长期无氧呼吸积累乳酸而变黑、腐烂32.为研究光照强度对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，下图为滤纸层析的结果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）。下列叙述不正确的是（ ）A．强光照导致了该植物叶绿素含量降低B．类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照C．色素Ⅲ、Ⅳ吸收光谱的吸收峰值的波长不同D．画滤液线时，滤液在点样线上只能画一次33.给光下正常进行光合作用的叶肉细胞增加14CO2，一段时间后，关闭光源，含放射性C3浓度的变化情况如图所示，下列相关叙述正确的是（）A．叶肉细胞利用14CO2的场所是叶绿体基粒B．ab段叶肉细胞中C3浓度大量增加C．bc段C3浓度不变的原因是14CO2消耗殆尽D．c点后曲线上升是因为黑暗条件下，叶肉细胞内无[H]和ATP的供应34.科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的时间数据如下，则下列叙述正确的是\nA．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为21.3hB．蚕豆根尖细胞的高尔基体、线粒体、叶绿体在细胞分裂过程中代谢旺盛C．蚕豆根尖细胞的DNA分子复制发生在19.3-21.3h、38.6-40.6h之间D．蚕豆根尖细胞的一个完整的细胞周期可以用2-21.3h、21.3-40.6h来表示35.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是A．细胞分化使各种细胞的遗传物质发生改变B．细胞的凋亡对于生物个体发育有积极意义C．细胞的分裂和分化仅发生于胚胎发育阶段D．细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的36.科研人员通过对缺少H蛋白的癌细胞进行研究，发现染色体在一些关键位置处于展开状态，激活了一系列基因，使癌细胞“永生”，癌细胞因此持续分裂。下列叙述相关不正确的是A．肿瘤的发生可能与染色体解螺旋有关B．癌细胞无限增殖与基因表达调控无关C．在癌细胞中H蛋白基因可能处于关闭状态D．提高癌细胞H蛋白合成的药物有助于攻克癌症37.果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，利用到的微生物分别是（）A.酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌B.酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌C.酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌D.醋酸菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌38.关于传统发酵技术描述，正确的是（）A.利用酵母菌酿造果酒时，一直处于无氧状态B.制作果醋和腐乳的微生物都是好氧型，有氧呼吸的场所相同C.培养毛霉需要将pH调至中性或微碱性D.酿造果酒和果醋的底物可以相同，但条件不同39.以下关于泡菜制作过程的说法中，错误的是（）A.乳酸菌在有氧环境下大量繁殖并发酵产生乳酸B.发酵过程中要注意经常向泡菜坛盖边沿水槽中补充水C.通过比色法可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量D.泡菜制作过程产生的亚硝酸盐可能转变成致癌物—亚硝胺40.下列现象的出现，主要是由酵母菌引起的是A.变酸的酒的表面出现菌膜B.泡菜坛内长出的一层白膜C.腐乳外部一层致密的“皮”D.培养基中的酚红指示剂变红41.下列有关分解尿素的细菌，说法正确的是（）A.筛选分解尿素的细菌时，只能用固体培养基不能用液体培养基B.筛选分解尿素的细菌时，培养基中唯一的营养物质是尿素C.加有酚红的以尿素为唯一氮源的培养基，兼有选择与鉴别菌种的功能D.脲酶需要经过内质网和高尔基体的加工后才具有生物学活性42.微生物的培养，需配制培养基，以下叙述合理的是（）A.培养基的成分都含有碳源、氮源、水、无机盐B.因成分不同，培养基分为固体培养基和液体培养基C.培养基中的氮源，能提供N元素，但不能作为能源物质D.筛选自养型微生物时，培养基中不需要加碳源43.将大肠杆菌接种到适宜的细菌培养基上，加盖后，以不同的方式处理，并放置在不同的温度环境中，培养24小时后，观察所得结果列表如下。编号处理方法温度结果A接种大肠杆菌40℃全表面呈浑浊B接种大肠杆菌并覆盖一吸有抗生素X的圆纸片40℃纸片周围呈现一片清晰区，其余表面呈浑浊C接种大肠杆菌并覆盖一吸有抗生素Y的圆纸片40℃全表面呈浑浊D接种大肠杆菌，表面全被醋覆盖40℃全表面清晰\nE接种大肠杆菌0℃全表面清晰F未接菌种40℃全表面清晰根据上述实验结果所作出的下列判断中，错误的是（）A.编号A和F比较可知，有大肠杆菌的培养基表面会变浑浊B.根据编号B和C的观察结果，可知抗生素Y比抗生素X的杀菌能力强C.将编号E和A的结果比较可知，0℃的环境不适合大肠杆菌生长D.若揭开编号F的盖子，24小时后可观察到培养基表面会出现浑浊44.研究发现柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白质）均有抑菌作用，两者的提取及应用如图所示。抑菌实验中，在长满致病菌的平板上，会出现以抑菌物质为中心的透明圈。下列相关叙述不正确的是（ ）A.柚皮易焦糊，宜采用压榨法提取柚皮精油B.筛选乳酸菌A时可选用平板划线法或稀释涂布平板法C.电泳法纯化乳酸菌素时，若分离带电荷相同的蛋白质，则其分子量越大，电泳速度越快D.可通过测定透明圈的大小来比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果45.加酶洗衣粉的酶不易失活，原因不可能是（）A.缺少水环境或者各种酶在添加前已做了保护性修饰B.通过基因工程生产出来的特殊酶C.加酶洗衣粉的酶能耐酸、耐碱、耐高温和忍受表面活性剂D.加酶洗衣粉的酶是从耐酸、耐碱、耐高温的微生物中获取的46.下列有关实验操作流程的表述中，步骤不完善的是（）A.提取血红蛋白：样品处理→粗分离→纯化→纯度鉴定B.提取橘皮精油：石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→橘皮油C.提取玫瑰精油：鲜玫瑰花→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→玫瑰油D.制作腐乳：让豆腐长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制47.某同学欲通过制备固定化酵母细胞进行葡萄糖溶液发酵实验，图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作，图2是进行葡萄糖发酵的装置（a是固定化酵母细胞，b是反应柱，c是分布着小孔的筛板），下列叙述正确的是（）A.刚溶化的海藻酸钠应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液B.利用固定化酵母细胞进行发酵，糖类的作用仅是作为反应底物C.图1中X为CaCl2，操作时应用力推动注射器将混合液快速注入其中D.图2装置中的长导管主要是排出CO2，防止空气中的杂菌进入反应柱48.有关凝胶色谱法和SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳的说法，正确的是（）A.用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯化，凝胶色谱法进行纯度鉴定B.凝胶装填在色谱柱内要尽量紧密减少空隙，允许有少量气泡存在C.加样后打开下端开关，当样品完全进入凝胶层后，直接连接洗脱瓶D.分子量大的蛋白质在凝胶色谱柱内移动快，但在电泳时移动速度慢49.芳香油的提取方法主要分为三种：蒸馏法、萃取法和压榨法。以下关于提取方法的选取中，错误的是（）A.若植物有效成分易水解，应采用水蒸气蒸馏法B.压榨法适用于柑橘、柠檬等含油量高的原料的提取C.水蒸气蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油D.用于萃取的有机溶剂必须事先精制，除去杂质，否则会影响芳香油质量50.某种物质X（一种含有C、H、O、N的有机物）难以降解，会对环境造成污染，只有某些细菌能降解X。研究人员按照下图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解X\n的细菌菌株。实验过程中需要甲、乙两种培养基，甲的组分为无机盐、水和X，乙的组分为无机盐、水、X和Y。下列相关叙述中错误的是（）A.甲、乙培养基均属于选择培养基，乙培养基组分中的Y物质是琼脂B.若要筛选高效降解X的细菌菌株，甲、乙培养基中X是唯一的碳源C.a、b、c培养瓶中的X溶液要有一定的浓度梯度D.筛选过程中，若培养基中的X浓度过高，某菌株对X的降解量可能下降二．填空题51.图1表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中甲代表图中有机物共有的元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，X，Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位；图2为核酸的部分结构示意图。回答下列问题：（1）图中甲代表的元素是_____________________。（2）纤维素是构成_____________________的主要成分；脂质中除Ⅰ外，还包括___________。相同质量的Ⅴ和Ⅰ彻底氧化分解，Ⅰ释放的能量更多的原因是__________________________。（3）Y和Z在组成上的不同主要体现在图2中___________________（填序号）上。若图2为Ⅱ的部分结构，则④的中文名称是___________________。（4）染色体的主要组成成分是图1中的____________________。SARS病毒的遗传信息储存在图1的__________________中。（两空选填Ⅰ~Ⅴ）52．（10分）图甲表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，图乙是图甲的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输。图中①~⑤表示不同的细胞结构，请分析回答以下问题。（1）囊泡膜的主要成分是_______。（2）图甲中囊泡Y由_______形成，囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测结构⑤是_______。图甲中具有单层膜结构的是_______（填序号）。（3）图乙中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是_______，此过程体现了细胞膜具有_______的功能。（4）用含3H标记的氨基酸培养液培养该细胞，结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了3H2O，则3H2O的生成部位是_______。53\n．下图中，甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图。请根据甲、乙、丙三图回答下列问题（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，使漏斗内外的水分子达到平衡时的状态。甲图中：①为清水，②为质量分数为30%的蔗糖溶液）：（1）典型的渗透装置必须具备两个条件：____________（指明在甲图中的相应部位）、_____________________。（2）比较乙图中①和②处溶液浓度的大小：__________。（3）丙图中④的名称为________________，甲图中的③相当于丙图中的____________，它与丙图中相应结构的区别是__________________。（4）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是__________________。54.某研究小组，为了调查某些水域的水质情况，对某些水域不同水域进行采样，测定水样中的细菌含量。在进行研究的过程中，利用到了许多生物学知识，请回答下列问题：（1）为了统计水中的细菌种类，该小组对采集的水样先进行稀释处理，目的是_____。然后再用涂布平板法将稀释后的水样接种在固体牛肉膏蛋白胨培养基上，放在恒温培养箱中进行培养。待菌落长出且稳定后，观察并记录菌落的_____等特征（至少写2点）。（2）通过观察，该研究小组发现有一种菌落类似于纤维素分解菌。该小组决定对该菌接种在以纤维素为唯一碳源的培养基中进行液体培养，以便进一步研究，此时用到的培养基按功能分，属于_____培养基。培养结束后，继续将该菌接种在含有_____的固体选择培养基上，通过观察，如果出现_____，初步确定该菌是纤维素分解菌。（3）该小组需要对所获得菌株进行保存。若要对该菌株进行频繁使用，则采用临时保藏法，将菌种保存在_____培养基上，该方法的缺点是_____。若需要长期保存，则采用_____法。55.新冠肺炎疫情发生以来，中医药在新冠肺炎防治中发挥了重要作用｡因中药煎制时间长､方法复杂､不方便携带和服用，所以人们尝试提取中药的有效成分来简化用药程序｡请回答下列问题：（1）对某些中药有效成分可用水蒸气蒸馏法提取，其理由是这些有效成分具有________________的性质｡当蒸馏瓶中的水和原料量一定时，蒸馏过程中，影响中药有效成分提取量的主要因素有蒸馏时间和________________。当原料量和其他条件一定时，提取量随蒸馏时间的变化趋势是__________。如果蒸馏过程中不进行冷却，则中药有效成分的提取量会减少，原因是________________。（2）中药有效成分的提取也可以采用萃取法流程如下：中草药→粉碎→干燥→A→过滤→B→中药有效成分①该流程中“A”和“B”步骤分别表示________________、________________｡②影响萃取效率的主要因素有________________，同时还受到中草药原料的大小、含水量、萃取的温度和时间等条件的影响｡（3）科学研究发现，植物中存在具有药效的蛋白质成分，我们常用_______________法对其进行纯化\n高二生物月考答案BDDCCCDBBBDCBCBCACDCABDCBCCBDBDDDDBBCDACCDBCDCDDAC51.（11分）【答案】C、H、O细胞壁磷脂和固醇（2分）I（脂肪）分子中H的比例高于V（糖类）②和③（2分）鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸（鸟嘌呤脱氧核苷酸）Ⅱ和Ⅳ（2分）Ⅲ52.（10分）【答案】脂质(磷脂)和蛋白质（2分）高尔基体溶酶体③④⑤囊泡上的蛋白质A与细胞膜上的蛋白质B（特异性）结合（或识别）（2分）控制物质进出核糖体53.（9分）【答案】③半透膜膜两侧溶液具有浓度差②>①原生质层④甲图中的③属于半透膜，没有选择透过性，而丙图中的④属于生物膜，具有选择透过性（2分）土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度，根毛细胞无法吸水，植物失水，出现萎蔫现象（2分）54.（10分）【答案】（1）①.降低细菌的浓度，以便获得单个菌落②.形状、大小、颜色、隆起程度等(2分)（2）①.选择②.CR（或刚果红）③.透明圈（3）①.固体斜面②.保存时间不长，菌种容易被污染或产生变异（2分）③.甘油管藏55.（10分）1）①.易挥发、难溶于水、化学性质稳定（2分）②.蒸馏温度③.在一定的时间内提取量随蒸馏时间的延长而增加，一定的时间后提取量不再增加部分（2分）④.中药有效成分会随水蒸气挥发而流失（2）①.萃取②.浓缩③.萃取剂的性质和使用量（3）凝胶色谱
