长郡中学2022年高一基础学科知识竞赛历史一、选择题1.王家范在《中国历史通论》中指出：西周以同姓兄弟或亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去……很像“掺沙子”。这种“掺沙子”（）A.瓦解了以血缘为纽带的原有社会结构B.破坏了当地的社会经济和生产秩序C.巩固了周王朝中央集权的政治体制D.开发了和扩大了周王朝的统治区域【答案】A【解析】【详解】根据材料及所学知识可知，夏商的社会仍然是聚族而居，西周通过分封逐步瓦解了这一社会结构，A项正确；分封不会破坏社会生产，排除B项；周王朝并未实行中央集权的政治体制，排除C项；“掺沙子”不能扩大统治区域,排除D项。故选A项。2.下图为魏晋南北朝时期的两幅画像，观察画像可知，这一时期（）胡人牛耕图汉人胡食图A.牛耕技术向边疆地区扩展B.汉文化遭到外来文化侵蚀C.多元一体文明出现新发展D.民族矛盾进一步得到缓和【答案】C【解析】【详解】魏晋时期，民族融合加强，中华民族多元一体文明得到发展，C项正确；魏晋时期少数民族内迁，开始向农耕经济转变，而非牛耕技术向边疆地区扩展，排除A项；B项说法错误，排除B项；D项材料未体现，排除D项。故选C项。3.儒学经典产生于先秦，到汉代已难以读懂，学者对其文字进行解释，称为“注”。“注”到唐代又难以理解了，于是出现了学者对“注”的解释，称为“疏”。他们热衷于细枝末节\n的繁琐笺注，但与社会生活严重脱节，从而使儒学陷入危机之中。这说明儒学（）A.正统地位开始出现动摇B.受到佛道思想挑战C.自我革新的内在诉求D.与时代发展潮流相违背【答案】C【解析】【详解】根据材料可知，儒学在发展过程中存在与社会生活严重脱节的情况，说明儒学亟需自我革新完善，C项正确；这一时期儒学的正统地位并没有出现动摇，排除A项；材料讲的是儒学在发展过程中亟需自我革新完善，结合所学知识可知，魏晋南北朝时期儒学受到佛道思想的挑战，排除B项；结合所学知识可知，材料并没有讲到儒学对时代发展的阻碍，排除D项。故选C项。4.元朝大部分行省辖区包括今天的二到三个省，远远超出以前王朝的一级地方行政区。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统。行省官员中仅有主要长官能掌握军权，而这类职务通常不授予汉人。这一做法（）A.契合了民族征服战争的需要B.导致了地方割据势力的发展C.大大激化了汉蒙的民族矛盾D.严重影响了中央的财政收入【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，元朝是少数民族蒙古人征服广大汉人建立的，地方设行省制管理，出于民族防范的心理，行省掌握军权的长官主要是由蒙古人、色目人担任，汉人极少担任，A项正确；行省制度加强了中央集权，排除B项；“大大激化了”“严重影响了”的说法夸大了，不符合题意，排除CD项。故选A项。5.有学者指出：明清时期，长江三角洲的棉农们以18倍的按亩劳动投入来获取仅数倍于水稻的每亩收益的回报，形成了一个农业与手工副业紧密结合的生产体系，完全取代了之前还存在的一些较大规模、依赖雇工经营的农场。该学者意在说明当时（）A.种植棉花提高了农民的收益B.传统农业经营方式难以为继C.传统经济结构发生显著变化D.传统农业向近代化转型艰难【答案】D【解析】【详解】根据材料可知，在人多地少的客观情况下，明清时期长江三角洲形成了高度依赖辅助性、副业性的劳动投入的棉花一纱一布经济体系，这是一个顽固难变的封闭体系，它能够\n抵御、排除质变，甚至能够抵制机械化的进入，D项正确；材料没有提到农民的收益增加，排除A项；材料强调的是农业与手工副业紧密结合的生产体系，未说明传统经营难以为继，排除B项；传统经济结构当时没有发生显著变化，排除C项。故选D项。6.日本《女学杂志》1894年8月号社论认为：“勿言中国为大国。因何而知其为大国焉?答曰地理！一一面积3497700平方里,人口42388万！可悯可笑！此面积至少将分裂为六七国，乃自然之趋向也。如瘫痪，如残疾，如中风之病人，苟血流不循环周流于全身，则五肢虽大，岂能谓身躯高大焉?”这反映出（）A.侵略中国为日本朝野共识B.清王朝变革图强毫无效果C.日本政府狂妄自大的心理D.日本女权主义思潮的兴起【答案】A【解析】【详解】从材料可知，日本社会狂热支持侵略中国，可知为朝野共识，A项正确；清王朝洋务运动有一定的成效，B项错误；材料并非日本政府主张，排除C项；材料与女权思潮无关，排除D项。故选A项。7.1925年10月，中共中央执委会扩大会议提议并通过要把解决农民土地问题列入政纲，认为中国共产党应当使一般民主派知道没收土地是不可避免的政策，强调党只有和农民“结成巩固的同盟，才能尽自己的历史上的职任”。这一决议的提出表明中共（）A.开始认识到阶级联合的重要性B.正式提出统一战线策略C.重视与中国革命主力军的联合D.深入探索中国革命道路【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，农民阶级是中国革命的主力军，中共中央对农民阶级力量的重视，C项正确；1923年中共三大提出革命阶级的联合，排除A项；材料主要体现的是重视农民阶级力量，不是提出统一战线策略，排除B项；这时中共还未深入探索中国革命道路，排除D项。故选C项。8.英国著名的学者拉纳·米特说：“倘若没有中国的勇敢抵抗所构筑的屏障，日本控制全亚洲的野心有可能成真，美、英能否取得胜利也将成为未知。”这说明（）A.抗日战争有助于提高中国的国际形象\nB.中国人民具有英勇无畏的反侵略精神C.没有中国日本将实现称霸亚洲的迷梦D.中国抗战是美英战胜日本的决定因素【答案】A【解析】【详解】根据材料可以看出拉纳·米特认为中国的抗战为反法西斯战争的胜利作出了巨大的贡献，从而提高了中国在西方世界的形象，A项正确；材料主要强调的是中国作出的巨大贡献，而不是反侵略精神，排除B项；C项与材料无关，排除C项；材料主要强调的是中国作出的巨大贡献，但不是美英取胜的决定性因素，排除D项。故选A项。9.新中国成立初期，一位老大爷谈到种痘运动说：“现在的国家真好，共产党毛主席处处关心我们，从解放后，没听说哪个地方闹天花，也看不见有麻子的孩子啦。我家的四个孩子，要是在过去请‘花先生’栽‘花’，顶少也得一石来粮。”这则材料作为例证，可用来说明（）A.社会主义改造成效显著B.人民政权获得民众的认同C.新中国医疗水平显著进步D.卫生防疫体系的全面建立【答案】B【解析】【详解】根据材料可以看出，民众对中共领导全国人民抗击天花等疫病所取得的成果十分认同，这从侧面反映出新中国获得了民众的政治认同，B项正确；材料没有体现三大改造的内容，排除A项；材料与医疗水平无关，排除C项；“全面建立”不符合新中国成立初期的史实，排除D项。故选B项。10.1973年，毛泽东在中南海会见了基辛格博士，他用赞赏语气提出一年以前尼克松对中美相互接近所做出的解释。毛泽东说：“我们两家出于需要，所以就这样HAND-IN-HAND（手携手）”基辛格表示：总统曾对主席说过，我们这样做是为了我们本身的利益，而不是为了对别的任何人表示善意。这反映了（）A.两国面临共同的外部威胁B.中美外交唯利是图的本质C.两国关系并无实质性改变D.中国对美国利益扩张支持【答案】A\n【解析】【详解】根据材料及所学知识可知，20世纪60年代末期，美国的霸权地位面临着苏联的严峻挑战，同时已认识到中国在国际事务中的重要作用，承认孤立中国政策的失败。为了改善中国的国际地位，为了牵制和对付来自于苏联的威胁，也为了解决台湾问题，实现祖国统一，中国需要改善中美关系。因此，中美关系改善的外部原因是双方都面临着与苏联的对抗，A项正确；BCD项说法均有错误，排除BCD项。故选A项。11.1984年中央1号文件规定，土地承包期一般应在15年以上。1993年11月5日，中共中央、国务院发布《关于当前农业和农村经济发展的若干政策措施》，文件指出“在原定的耕地承包期到期之后，再延长30年不变”。这一变化（）A.有助于保障农民对土地的所有权B.反映了农村经济体制改革继续深化C.推动了农业生产向规模化方向发展D.说明农村产业结构调整效果显著【答案】B【解析】【详解】根据“中共中央、国务院发布《关于当前农业和农村经济发展的若干政策措施》，文件指出‘在原定的耕地承包期到期之后，再延长30年不变’”可得出该政策是在原来的家庭联产承包责任制基础上进一步延长承包年限，是进一步改革的体现，B项正确；家庭联产承包责任制下，农民只有土地使用权，而没有所有权，排除A项；材料只涉及承包年限，不涉及规模化生产，排除C项；材料不能体现产业结构调整，排除D项。故选B项。12.法兰克王国的“矮子”丕平在罗马教皇的支持下篡夺王位，为了酬谢教会相助，他两次出兵意大利，并把他夺到的意大利中部一部分土地送给罗马教皇。这一事件说明当时西欧（）A.封建统治腐朽混乱B.教皇势力日益扩大C.王权教会相互依存D.王权长期依赖教会【答案】C【解析】【详解】材料表明，罗马教皇与世俗国王之间相互扶持，说明王权和教会相互依存，C项正确；材料与统治腐朽无关，排除A项；教皇势力并未日益扩大，排除B项；材料强调是王权教会相互依存，不是王权依赖于教权，排除D项。故选C项。13.法兰西第一帝国覆灭后，波旁王朝复辟。长期流亡英国的路易十八回国登基时，极端君主派的著名思想家德·迈斯特尔伤感地说：“如果认为法国国王是重新登上他祖先的宝座，那就错了。他不过是重新登上了拿破仑的宝座。”这说明，当时法国（）\nA.资本主义潮流已不可逆转B.拿破仑家族仍控制政权C.最终确立了民主共和政体D.封建专制势力根深蒂固【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，经过大革命和拿破仑的统治，法国资本主义有较大发展，所以流亡英国的路易十八回国登基时“不过是重新登上了拿破仑的宝座”，A项正确；法兰西第一帝国覆灭后，拿破仑统治结束，排除B项；法国到1875年通过法兰西第三共和国宪法时才最终确立了民主共和政体，与题干时间不符，排除C项；新的路易王朝不再是封建专制势力，排除D项。故选A项。14.咖啡是热带作物，新航路开辟后传到英国，到19世纪40年代前后，它已成为英国普通大众的日常饮品。下列关于咖啡的说法正确的是（）A.因殖民掠夺而普及英国B.表明了世界市场的最终形成C.最早应由美洲传入欧洲D.反映了商业革命得到扩展【答案】D【解析】【详解】咖啡从非洲传入欧洲是商业革命的表现，D项正确；咖啡普及英国并非完全出于殖民掠夺，排除A项；世界市场的最终形成在第二次工业革命后，排除B项；咖啡产自非洲，排除C项。故选D项。15.1941年，德国将战局扩大到冰岛以及格陵兰岛附近，罗斯福随即也宣布将“中立区”扩大到亚述尔岛和冰岛附近海域。同年7月，美军登陆冰岛，并在冰岛建立海军基地，组建了丹麦海峡巡逻队。这表明当时美国A.开始卷入世界战争B.着手应对战争威胁C.彻底放弃中立政策D.霸主地位受到挑战【答案】B【解析】【详解】根据材料信息可知，针对德国将战局扩大的形势，罗斯福立即作出反应，扩大“中立区”的范围，并在“中立区”建立海军基地，这说明在当时美国已经开始着手应对战争威胁，B项正确；美国卷入二战是在太平洋战争爆发后，排除A项；1941年7月，美国并没有\n放弃中立政策，排除C项；美国确立资本主义世界霸主地位是在二战结束后，排除D项。故选B项。16.观察下面这幅题为《开火》的漫画作品，对图文解读最准确的是（）A.逆全球化制约了世界经济发展B.美国的经济霸权势不可挡C.美国资本向全球扩张D.全球化不再是世界各国的共识【答案】A【解析】【详解】根据漫画作品中美国开火破坏“世界经济”这一大船，可知逆全球化制约了世界经济发展，A项正确；材料体现的是贸易保护主义，不是经济霸权，排除B项；材料体现的是贸易保护主义，不是资本扩张，排除C项；材料主旨是经济全球化面临挑战，排除D项。故选A项。二、非选择题17.阅读材料，完成下列要求。材料一\n材料二明清时期，在江南等经济发达地区，经济作物棉、麻、桑、烟草、花生、花卉等种植日益广泛，产品大量流入市场。很多农民在种植经济作物时还往往进行初级加工，或兼营相关副业，获取更多的收入。经营地主出现，与收地租的传统地主不同，他们对农业进行农场式管理，亲自参与生产过程，注重集约经营，改良土壤、水利，进行认真、细致的经济核算，注意改善劳动者待遇，以提高生产效率。其所经营，已不是单一的粮食生产，而包括了许多经济作物的种植和相关的副业、牧业、渔业，与市场有着密切的联系。——改编自张帆《中国古代简史》（1）根据材料一并结合所学知识，简要概括南宋农业种植的特点。（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括明清江南农业的新变化。【答案】（1）特点：北方农作物种植南移；一年两熟种植范围增加；精耕细作（广泛采用了轮作、复种和多熟等农作制）。（2）变化：种植从粮食作物为主到经济作物为主；从地主出租农民佃种到经营地主的出现；从单一经营到多种经营。【解析】【详解】（1）特点：通过观察材料一，结合其中三个图例和所学知识，从小麦和两季作物种植区域、两季轮作作物品种等方面可知，南宋时期，小麦等北方农作物种植南移，一年两熟种植范围增加，广泛采用了轮作、复种和多熟等农作制即精耕细作。（2）变化：根据材料二中“经济作物棉麻桑烟草、花生、花卉等种植日益广泛，产品大量流入市场”，对比材料一中的相关信息可知，种植从粮食作物为主到经济作物为主；根据材料二中“经营地主出现，与收地租的传统地主不同”可知，从地主出租农民佃种到经营地主的\n出现；根据“（经营地主）对农业进行农场式管理”“其所经营，已不是单一的粮食生产，而包括了许多经济作物的种植和相关的副业、牧业、渔业”可知，从单一经营到多种经营。18.阅读材料，完成下列要求。材料一欧洲一处（新石器时代的）斑纹陶文化聚落复原图——摘编自【美】布赖恩·费根《世界史前史》材料二第一次社会大分工以后，由于剩余产品的增多以及交换的经常化，部落首长和家族长便利用担任公职的便利条件，在对内分配产品和对外交换中，把一部分集体物品据为己有，从而出现了私有财产。第二次社会大分工以后，生产劳动日益个体化，出现了以交换为目的的商品生产，从而进一步瓦解了氏族部落的公有制，使父系大家族公社日益走向解体，个体家庭逐步成为社会基本经济细胞。这种父系氏族、父系大家族的公有制，逐步过渡到个体家庭所有，使私有成为社会的普遍现象。到这时，私有制终于基本形成。——摘编自朱寰主编《世界上古中古史（上册）》（1）根据材料一并结合所学知识，提炼该文化遗址中呈现的经济和生活信息。（2）根据材料二并结合所学知识，分析导致当时社会发生变化的原因。【答案】（1）信息：出现筑房定居生活；出现原始农业的种植；已会对野生动物进行驯化和圈养，会使用火。（2）原因：两次社会大分工的出现，生产力的发展；剩余产品日益增多，氏族内部出现了财富分化；农业和畜牧业的出现，使得男女地位出现变化，部落间交换的增多；氏族内部私有观念的产生。\n【解析】【详解】（1）信息：根据材料一可知，出现了茅屋，可以归纳为出现筑房定居生活；根据材料一可知，出现了农田，可以归纳为出现原始农业的种植；根据材料一可知，出现了栅栏围起来的组织，可以归纳为已会对野生动物进行驯化和圈养，会使用火。（2）原因：根据材料“第一次社会大分工以后，由于剩余产品的增多以及交换的经常化，部落首长和家族长便利用担任公职的便利条件，在对内分配产品和对外交换中，把一部分集体物品据为己有，从而出现了私有财产。第二次社会大分工以后，生产劳动日益个体化，出现了以交换为目的的商品生产，从而进一步瓦解了氏族部落的公有制，使父系大家族公社日益走向解体，个体家庭逐步成为社会基本经济细胞。”，可以归纳为两次社会大分工的出现，生产力的发展；根据材料“由于剩余产品的增多以及交换的经常化，部落首长和家族长便利用担任公职的便利条件，在对内分配产品和对外交换中，把一部分集体物品据为己有，从而出现了私有财产。”，可以归纳为剩余产品日益增多，氏族内部出现了财富分化；根据材料“父系大家族的公有制，逐步过渡到个体家庭所有，使私有成为社会的普遍现象。到这时，私有制终于基本形成。”，可以归纳为农业和畜牧业的出现，使得男女地位出现变化，部落间交换的增多；氏族内部私有观念的产生。19.西方殖民活动曾给殖民地人民造成过深重的灾难，也曾发挥过建设性作用，他们的殖民活动受多种因素的影响。阅读下列材料，回答问题。材料一公元前8—前6世纪，希腊人在地中海地区进行了范围广大的殖民活动，建立了许多殖民地。材料二撒哈拉沙漠和沿尼罗河上游巨大的苏德沼泽地在历史上构成了一个可怕的障碍，这些障碍不利于殖民者深入内陆；非洲西部的大河和非洲东部的山脉形成天然屏障，非\n洲平直的海岸线，缺少优良港湾，也使得殖民者难以接近。美洲多良好港湾、多平原地带，比较有利于殖民者入侵。非洲直到19世纪末才被殖民者基本瓜分，美洲则在16-17世纪基本被殖民完毕。——改编自《全球通史-1500年以前的世界》（1）根据材料一、二，概括说明自然地理因素对殖民与被殖民所造成的不同影响。（2）除了上述自然地理因素外，还有制度、技术、文化等因素会影响殖民活动。请任选一个因素并结合所学知识加以评析。（要求：史论结合,逻辑清晰）【答案】（1）从殖民方面来看，古希腊靠近爱琴海，希腊海岸线曲折多变，有利于航海活动，从而为古希腊人开展海外殖民活动创造了条件。从被殖民的角度看，不同的地形地势和地理位置也会产生不同的影响。非洲平直的海岸线，缺少优良港湾，加上沙漠和沼泽的屏障，阻挡了殖民者的入侵。而美洲漫长的海岸线、开阔平坦的内陆有利于殖民据点的建立，推动海外殖民活动的发展。（2）示例：因素：技术因素能影响殖民活动的开展。评析：古希腊的殖民扩张跟近代资本主义国家的殖民扩张在范围程度上存在不同，古代希腊的殖民扩张仅限于地中海地区，只有很少数进入黑海地区，而近代资本主义国家的殖民扩张则是在全世界范围内的，这与当时的技术条件是分不开的。古希腊时期的造船航海技术落后，没有指南针，使用木帆船；而近代西方的殖民扩张，资本主义国家开展两次工业革命，生产力水平迅速提高，交通通讯技术和工具不断进步，殖民扩张的范围不断扩大。由此可见，技术条件影响殖民活动。【解析】【详解】（1）根据材料一可知，希腊人殖民据点多分布在海岸。根据所学知识可知，古希腊靠近爱琴海，希腊海岸线曲折多变，为古希腊提供了发展航海的优越条件：第一，希腊半岛三面环海，形成曲折多变的海岸线，进而出现了许多适合航海的天然港湾。第二，地中海地区气候温和，航海条件良好。第三，古希腊生产力水平低下，没有指南针等先进的航海仪器，但是岛屿众多，可为航行的船只提供给养。古希腊人充分利用大自然的优越条件，很早开始了航海事业。根据材料二“非洲平直的海岸线，缺少优良港湾，也使得殖民者难以接近。美洲多良好港湾、多平原地带，比较有利于殖民者入侵”可知，漫长的海岸线、开阔平坦的内陆有利于殖民据点的建立，推动海外殖民活动的发展。因此，地形地势、气候、地理位置等自然地理因素深刻影响殖民活动。（2）因素：从制度、技术、文化等因素任选一个，如技术；评析：根据所学的古希腊人的殖\n民扩张和资本主义世界殖民体系的形成史实，可知古希腊的殖民扩张跟近代资本主义国家的殖民扩张在范围程度上存在不同，古代希腊的殖民扩张仅限于地中海地区，只有很少数进入黑海地区，而近代资本主义国家的殖民扩张则是在全世界范围内的，这与当时的技术条件是分不开的。古希腊时期的造船航海技术落后，没有指南针，使用木帆船；而近代西方的殖民扩张，资本主义国家开展两次工业革命，生产力水平迅速提高，交通通讯技术和工具不断进步，殖民扩张的范围不断扩大。由此可见，技术条件影响殖民活动等等。20.阅读材料，完成下列要求。材料时间人物主张东汉华佗淡泊名利，动静相济，劳逸适度1904年张伯苓最早把奥林匹克教育列入学校课程，通过实施奥林匹克教育推动校园课程建设。他在创办南开之初，就明确提出，教育一事，尤要在造成完全人格，德、智、体三育并进而不偏废1912年蔡元培根据专制时代和共和时代对教育的不同要求，从“养成共和国民健全之人格”的观点出发，提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五育”并举的教育思想2021年托马斯·巴赫当今世界彼此依靠，单靠个体已经无法解决目前面临的挑战，为了实现更快、更高、更强,我们需要更团结阅读上述材料，提取任意两条相关联的信息，自拟一个论题，并就论题进行阐述。（要求：联系材料，观点明确，史论结合，表述清晰）【答案】示例：信息:张伯苓和蔡元培。观点：近代民族危机推动了体育精神的传播。理由：体育在提高国民身体素质、强健体魄、锻炼意志力、培养爱国主义和集体主义精神等方面有重要作用。近代中国屡次遭受列强侵略和欺侮，中华民族始终不渝地探索救亡图存的道路。部分有识之士希望借助体育改变中国重文轻武的教育传统，培养国民的强健体魄和尚武精神，强体强兵，御侮图强；南开大学的创始人张伯苓主张加强体育教育，增强国人的体质，德、智、体三育并进而不偏废。曾经担任北京大学校长的蔡元培主张五育并举。他们的\n主张都是在民族危机下救国救民的思考和回应，这一回应客观上促进了体育精神在中国的传播。总结：由此可见，在民族危机严重的近代中国，先进的中国人从体育强国的理念出发，探索救国救民的真理，这一探索活动推动了体育精神的发展和传播。【解析】【详解】结合材料及所学知识，可从体育的功能、近代中国救亡图存、有识之士的主张以及奥林匹克精神等角度论述体育在提高国民身体素质、强健体魄、锻炼意志力、培养爱国主义和集体主义精神等方面有重要作用。近代中国屡次遭受列强侵略和欺侮，中华民族始终不渝探索教亡图存的道路。部分有识之士希望借助体育改变中国重文轻武的教育传统，培养国民的强健体魄和尚武精神，强体强兵，御侮图强；曾经担任北京大学校长的蔡元培主张五育并举；南开大学的创始人张伯苓主张加强体育教育，增强国人的体质，德、智、体三育并进而不偏废。体育的”共生”理念、平等思想、文明精神，奥林匹克运动尊重规则、尊重彼此，通过和平良性竞争团结世界；国际奥委会主席托马斯·巴赫倡议通过的奥林匹克新口号，强调了人类社会在危机时期团结一致的必要性，主张全人类要互相团结共同应对人类面临的挑战等等。
