东林中学2022～2022学年第一学期期中阶段性测试试题九年级物理本试卷g取10N/kg一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共24分）1．如图所示，下列器件中属于费力杠杆的是（▲）①核桃夹②船桨③手推车④碗夹A．①②B．②③C．②④D．③④2．如图所示，用下列机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是（▲）3．在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是（▲）A．小海通过滑轮组拉着重物不动B．小阳用力推汽车，汽车没动C．小文提着水桶沿水平路面匀速前进D．小丽用力搬起箱子4．一个大人和一个小孩分别将5块完全相同的砖运到二楼，如图所示，这个过程中，下列说法正确的是（▲）A．大人对砖做的功比小孩对砖做的功多B．大人对砖做的功比小孩对砖做的功少C．大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率大D．大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率小5．下列说法正确的是（▲）A．温度高的物体，内能一定大B．做功和热传递是改变物体内能的两种方式C．比热容与物体吸收或放出的热量有关D．热值与燃料的燃烧情况有关6．对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（▲）A．甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加B．乙图中一定质量的冰在熔化过程中，温度不变，但内能增加C．丙图中活塞向上运动是内燃机的做功冲程D．丁图中小朋友下滑时，内能转化为机械能7．某辆汽车（总质量不变）正沿着路面平整的斜坡匀速驶向坡顶，在这个过程中（▲） A．动能不变，势能增大，机械能增大\nB．动能不变，势能减少，机械能增大 C．势能减小，动能增加，机械能不变D．势能增大，动能减少，机械能不变8．下列图中几种用电器正常工作时的电流接近4A的是（▲）9．如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是（▲）A．L1两端电压为2VB．L1两端电压为4VC．L2两端电压为4VD．L1和L2两端电压之和6V10．为避免超高车辆闯入隧道造成事故，小明设计了警示电路，使用时闭合开关S．导线EF横置于隧道口上沿前方，一旦被驶来的车辆撞断，红灯L亮且电动机转动放下栏杆．灯和电动机中，即使其中之一断路，另一个也能正常工作．下列电路中符合要求的是（▲）11．如图所示，开关闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路故障可能是（▲）A．电流表断路，并且L1、L2灯丝断了B．L1灯丝断了C．灯泡L2断路D．灯泡L1短路12．科学研究中常常发现某一问题的两个相关的量(x，y)之间存在一定的关系，且可用图线表示．下列相关的量之间不符合如图所示关系的是（▲）A．力对物体所做功与物体在力的方向上所通过距离的关系B．物体吸热时，吸收的热量与温度的变化量的关系C．某种燃料完全燃烧所放出的热量与热值的关系D．物体的重力与其质量的关系二、填空题（每空1分，共28分）13．如图所示，在水平地面上，小明用10N的水平力推重为50N的木箱在5秒内匀速向右移动了10m．在此过程中，推力对木箱做功的功率是▲W，重力对木箱做功▲J。第13题第14题第15题14．图中AOB是可绕O点无摩擦转动的轻杆，A端挂重300N的物块，AO与OB长度比为5：4，人始终沿竖直方向拉挂在B端的轻环。要使轻杆水平平衡，人应施加拉力为▲\nN。人要不被拉起，则人重至少为▲N．与轻杆处于水平平衡相比，当轻杆在图中虚线位置平衡时，人的拉力将▲（选填“变大”、“变小”、或“不变”）。15．蹦极是一项极限体育运动，如图所示，A点最高点、B点为弹性绳自然伸长的位置，蹦极人在C点受弹性绳的弹力与自身重力相等，D点是能下落到的最低点．在蹦极人从A点下落到D点的过程中，▲（填“B”、“C”或“D”）点动能最大，在这个过程中，减小的重力势能都转化为▲能（不计空气阻力）。16．不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过▲的方法增大铁丝内能的；把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过▲的方法增大铁丝内能的。17．现有24包大米，总质量为120kg．小明想尽快将它们搬上l0m高处的库房，如图为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图像，由图可知他可以提供的最大功率为_______W；为了尽可能快地将大米搬上库房，则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间_______s。（若每次下楼时间是上楼时间的一半）18．在晓月设计的小组合作控制电路中，k1和k2是指纹开关，当两开关都闭合时，电动机M启动开始工作，此控制电路是下图中的▲图；晓宇设计的是防盗电路，触发k1或k2的防盗开关，电动机M自动启动将盗贼锁定，防盗电路是下图中的▲图；下列电路图中的▲图若两开关都闭合电池将被短路。第18题第19题19．我国照明电路的电压为▲伏，许多宾馆都利用房卡取电，如图所示，只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于家庭电路中的▲，通电后用一个便携式充电器给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的▲（后两空均选填“电源”、“用电器”或“开关”）。20．某手电筒是由电池、开关和三颗相同的LED灯连接而成。工作时每颗灯珠都正常发光且电压都为U，如果从正在发光的手电筒中取下其中的一颗灯珠，发现另外两颗灯珠仍能发光，则手电筒中三颗灯珠是▲联的，手电筒电源的电压为▲。21．如图甲所示，把玻璃珠接入电路中，闭合开关，发现小灯泡不发光。若给玻璃珠加热，如图乙所示，当玻璃珠加热到红炽状态时，发现小灯泡发光，这说明：▲，而在一般情况下，灯丝通电一段时间受热后，它的电阻会变▲（选填：“大”或“小”）。第21题第22题22．如图甲所示电路中，当开关断开和闭合时，两个电压表的指针偏转均如图乙所示，则开关S断开时，R2两端的电压为▲V，一段时间后，电阻丝R1突然断了，则电压表V的示数将▲（选填：“变大”、“变小”或“不变”）。第23题第24题23．如图电路中：开关S闭合时，灯L1与L2▲联，当S由闭合到断开时，电压表的示数将▲（选填：“变大”、“变小”或“不变”，下同），电流表的示数将▲。\n24．如24题图左图是某实验电路的一部分，某次测量表盘如右图所示，电流表的示数为 ▲A，若通过导线ab电流为0.6A，则通过导线cd的电流大小是▲A(电流方向由d到c)。三、解答题（48分）25．（1）如图(a)所示，小华用笤帚在扫地，O为支点，作用在A点的动力为F1．在右侧图中画出作用在B点的阻力F2的示意图及其力臂l2。（2）如图(b)所示，为了使轻质杠杆AB在如图所示位置静止，请在杠杆上画出所施加最小力F1的示意图。（3）请根据左图中的实物图，在右图框内将相应的电路图画完整。26．在探究“杠杆的平衡条件”实验中：（1）实验前，杠杆停在如图甲所示的位置，小明应该将杠杆右端平衡螺母向▲（填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是▲。（2）杠杆在水平位置平衡后，在杠杆左边挂上钩码，在右边用测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置重新平衡，如图乙所示。（3）以测力计拉力为动力F1，钩码重力为阻力F2，多次调整进行测量，得出的数据如表所示，\n分析表中数据得出：杠杆的平衡条件是：▲。（用字母表达式）（4）在本实验中需要进行多次测量的目的是▲。A．减小误差B．求平均值C．使结论具有普遍性（5）当测力计由竖直方向变为向右倾斜下拉并保持杠杆在水平位置平衡，如图丙所示，此过程中测力计的拉力F▲（选填：“变大”“不变”或“变小”）。27．小红在“测滑轮组机械效率”实验中，用如下图甲所示的滑轮组进行了三次实验(1)分析表中数据，回答以下问题：①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是▲；②第3次实验中滑轮组的机械效率是▲；③滑轮组的机械效率与▲无关．(2)小张在小红实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示。①小张多使用一个滑轮，目的是为了改变▲。②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率▲（选填：“相同”或“不相同”），理由是：▲功都相等。28．小唐同学做了如图实验，图中，s=60cm，与之对应的h=30cm．现用弹簧测力计进行两次操作：（1）沿竖直方向匀速提升小车；（2）沿斜面方向匀速拉动小车，记录数据如下表①将小车沿斜面从底部拉至顶端过程中，所做的有用功是▲J。②分析数据有如下一些发现．其中，具有较高水平的发现是（▲）A．沿斜面拉动时，拉力比小车的重力小B．测力计示数与移动距离近似成反比C．利用斜面可以省力，但不能少做功D．可以计算力所做的功，且两次做功近似相等29．为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此你能得出的结论是：速度相同时，物体的质量越大，动能▲；（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此你能得出结论是： ▲ ；（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？▲。理由是▲。（4）实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”\n，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：①为了探究“超载”安全隐患，应选择▲两个序号的实验进行比较。②为了探究“超速”安全隐患，应选择▲两个序号的实验进行比较。分析表格中对应的实验数据可知：▲对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。30.“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示。（1）闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光。同学们有以下几种猜想：①L2灯丝断了；②L2短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小。以上猜想中正确有 ▲（填序号）。（2）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把 ▲ 接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，但电表连接正确且电路并无故障，出现这种现象的原因是 ▲ 。（3）在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L1两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该 ▲ 。（4）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC，测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC。下列说法正确的是 ▲ 。A．IA＞IB＞IC B．IA＜IB＜IC C．UAB=UBC=UAC D．UAC=UAB+UBC（5）为了使结论更有普遍性，可采用的方法是： ▲ 。A．换用不同规格灯泡多次实验B．改变电源电压多次实验31．小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示\n（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。你赞同 ▲(选填：“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟电阻丝 ▲（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同（IA>IB），分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟 ▲的关系，其结论是▲。（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想 ▲（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是（ ▲ ）A．探究影响弦乐器音调的因素实验B．探究影响压力作用效果的因素实验C．探究平面镜成像的特点实验D．探究影响摩擦力大小的因素实验32．如图，工人用滑轮组在15s内将重为480N的重物匀速提升3m，所用拉力为200N。（1）工人所做的有用功是多少？（2）拉力的功率是多少？（3）滑轮组的机械效率是多少？33．汽车已走入我们的家庭，而发动机是汽车的核心部件，发动机的质量决定了整车的性能与品质，现代汽车主要分汽油与柴油两类发动机，以汽油发动机为例，其提供动力的是内燃机的气缸。某台以汽油为燃料的汽车，发动机内有四个气缸，其相关数据如下表所示：1min内完成工作循环2600次93﹟汽油气缸内汽油和空气的混合密度1.35kg/m3排气量1.8L热值4.6×107J/kg发动机最大功率75kW空燃比14:1（1）汽车内燃机一个工作循环包括四个冲程如上图所示，一个气缸正常工作四个冲程的顺序是 ▲（对甲、乙、丙、丁重新排序），其中图 ▲是内燃机给汽车提供动力的冲程。（2）汽车以100Km/h的速度匀速运动时发动机的输出功率最大，则1min内做多少J的有用功?（3）汽车的排气量是指发动机气缸的工作容积，汽车排气量越大，功率越大。空燃比指汽缸内空气和燃油的质量比。当汽车以100Km/h的速度匀速行驶时，根据表中数据求汽车发动机的效率。（计算结果保留一位小数）\n2022～2022学年第一学期期中测试试题初三物理参考答案一、选择题（每题2分，共24分）1-5CDDCB6-10BADBA11-12BC二、填空题（每空1分，共28分）13.20、0；14.375、375、不变；15.C、弹性势能；16.做功、热传递；17.50、360；18.甲、丙、乙；19.220、开关、用电器；20.并、U；21.红炽状态下的玻璃珠是导体（合理算对）、大；22.6、变大；23.并、不变、变小；24.0.46A、1.06A三、解答题（共48分）25．（4分）（1）2分（2）1分（3）1分26．（5分）（1）右便于测力臂（3）F1L1=F2L2（4）C（5）变大27．（6分）（1）①17cm②80%③物体上升的高度（2）①力的方向②相同有用功和额外(合理都算对)28．（2分）（1）3J（2）C29．（7分）（1）越大（2）质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大（3）不能无法比较动能大小（或无法比较木块被推动的距离而无法比较动能）（4）①1、3②1、2速度30．（6分）（1）②（2）电流表电流表指针未调零（3）断开开关，电压表换用0-3V量程，然后再进行实验（4）D（5）A31．（6分）（1）小亮（2）A、C（3）导体的长度导体的材料、横截面积相同时，导体的长度越长，电阻越大（4）三（5）C32．（6分）（1）W有用=Gh=480N×3m=1440J（2）s=3h=9mW总=Fs=200N×9m=1800JP=W总／t=1800J／15s=120W（3）33．（6分）（1）乙甲丁丙；丁（2）4.5×106（3）23.2%（每小问各2分）
