洪泽外国语中学高二年级期末模拟语文试题2022.1.3考试时间：150分钟分值：160分第Ⅰ卷（选择题，每小题3分，计30分）一、选择题1．下列各项加点字读音完全正确的一项（ ）A．楹联yíng 肆恣zì 悄然qiǎo 仓廪línB．腼腆tiǎn 罅隙xià 清泠líng 戛然gáC．偃卧yǎn 颓垣yuán奇葩pā 户牖yǒuD．楔子xiē 裨将pí 采撷jié 汩没gǔ2．下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）A．文章在对小麻雀的叙述、描写中倾注了强烈的爱憎感情，有着极强的感染力，读来真是楚楚动人。B．如果悬壶济世的医家想寻一位“健康大使”，我想弱不禁风的林妹妹是绝对无资格担当此重任的。C．看双方的神态，全然没有剑拔弩张、严阵以待的气势，倒有几分闲庭信步、瓜田李下话桑麻的味道。D．乌克兰大选发生危机，反对派领袖尤先科的支持者与另一位总统候选人、现任总理亚努科维奇的支持者不可开交地互相抨击，“尤派”阵营举行大规模示威活动，政局动荡不安，国家面临内战危险。3．下列各句中没有语病的一句是()A、青藏铁路这条穿越世界屋脊的“雪域天路”被人们描绘成“商贸金桥、藏旅坦途、文化通衢”，它为青藏高原架起了通往祖国各地的桥梁。B、在嫦娥一号卫星绕月飞行期间，可能会遭遇两次月食，不仅无法得到太阳能电池充电，而且还将经受温度急剧下降的考验。C、导致目前中国经济流动性过剩的主要原因有两个：一是因为外汇储备增长过快，二是因为美元的过量发行导致了美元的泛滥和全球流动性过剩。D、作为一位杰出的哲学家和思想家，孔子一生积极求索，他奋斗的一生是“知其不可为而为之”这句格言的真实写照。二、阅读下面唐诗，然后回答问题。闺怨王昌龄闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。4、对诗句解说有误的一项是( )A．第一句点出“不曾愁”，第二句用春日登楼赏景的行动具体展示她的“不曾愁”。B．第二句写少妇青春的欢乐，正是为下文慨叹青春易逝、青春怨旷作铺垫的。C．由于诗人写出了“闺怨”的具体内容，所以全诗没有给读者留下想象的空间。D．“闺怨”的具体内容不是“陌头杨柳色”，而是“悔教夫婿觅封侯”。漫成一首杜甫江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拔刺鸣。5、对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )A．首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人”这句诗异曲同工。B．第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。C．二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”，与一、三两句的“静”对比鲜明。D．全诗通过写夜泊时的所见所闻，透露出诗人对平静、安宁生活的向往。6、这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景，四景又组成了一个统一的意境。下面四首诗中与这种写法相同的一首是( )A．白日依山尽，黄河人海流。欲穷千里目，更上一层楼。(王之涣《登鹳雀楼》)B．门径俯清溪，茅檐古木齐。红尘飘不到，时有水禽啼。(裴度《溪居》)C．迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。(杜甫《绝句》)D．千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)三、阅读下面的文字，完成7～10题。唐诗的任侠精神①汉魏以来，游侠形象在诗歌里崭露头角。而到唐代，尤其是到了盛唐时期，对游侠的精神才如奇峰突起，成为全社会普遍的歌唱。唐诗中的任侠精神，不是个别的、偶然的现象，它随着唐诗高潮的到来，而扩展成为诗坛上的一代风尚。②唐诗任侠精神的具体内容，大致包括下面数种：排难解纷、效功当世的襟怀；轻财好施、重交谊重恩义的操行；“不矜其能，羞伐其德”的风度；尚武轻儒的意识以及豪荡使气、不以礼法为意的个性。所有这些，曾被司马迁概称为“侠客之义”，它们在盛唐诗歌中不仅得到了全面的歌颂，而且由于它们和时代的进步理想相结合、相渗透，因而比以往任何时候都显得更为健康、生动、有力。③盛唐诗歌对“尚武”精神的赞美，闪耀着立功效世的人生理想的光芒，这和“轻儒”的意识从一正一反两个方面张扬了任侠理想，从而呈现出一种“非文人化”的面貌。而对浩荡使气、磊落不羁的性格的推许，也是和反礼法、反权贵、反教条的思想内容结合在一起的。诗人对游侠形象的集中歌唱，以及对生活中的侠义精神的开拓和赞美，表现了这个时代特有的精神面貌。它显然并非儒、道、释这些意识形态所尽能规范和牢笼的，但它构成了唐诗思想内容和美学风格的不可缺少的一部分，却是无可置疑的。④任侠精神之所以能够成为唐代突出的文学现象，是因为当时的社会生活为它提供了深厚的土壤。社会上盛行的游侠风气，一旦和特定时期的历史需要、社会思潮相结合，就形成强大的精神力量，从而影响了人们的生活理想和文学理想。商业资财的积累和城市规模的扩大，为游侠的活动提供了物质基础；北方游牧民族的大规模内附和迁徙，不仅给中土文化注入了新鲜的血液，而且也使其雄奇剽悍的风尚深入内地。但是盛唐的诗人们之所以不约而同的从任侠风气中吸取诗情，其根本原因还在于它提供了这个时代所需要的精神力量。7/7⑤唐诗中任侠精神的美学意义就在于：它向我们展示了一种富有开拓精神的性格，一种强者的性格，它以其富于展望的清醒信念，直面现实的斗争意识，敢说敢为的豪爽意气，形成了中国封建社会上升时期最富有朝气的青春时期。它所体现的，是一种力的美，运动的美，因而成为中华民族淋漓元气的历史明证。这正是构成唐诗永久魅力的奥秘之一。7、下列唐人诗句中，不含“任侠”精神的一句是( ）A、愿将腰下剑，直为斩楼兰。 B、男儿何不带吴钩，收取关山五十州？ C、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 D、报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 8、对文中划线句子理解正确的一项是（ ）A、“尚武”精神闪耀着唐人立功效世的人生理想的光芒，而“轻儒”的意识则是“尚武”的必然结果，它们共同使盛唐诗歌呈现出一种“非文人化”的面貌。 B、“尚武”“轻儒”张扬了任侠理想，而后者更使唐诗呈现出一种“非文人化”的面貌。 C、盛唐诗歌对“尚武”的赞美正面张扬了任侠理想，而对“轻儒”的否定则从反面张扬了任侠理想，二者结合，使盛唐诗歌呈现出一种“非文人化”的面貌。 D、“尚武”和“轻儒”并不矛盾，它们在张扬了任侠理想的同时，也使盛唐诗歌呈现出一种“非文人化”面貌。 9、下列对“任侠”精神成为唐代突出的文学原因的概括，最全面的一句是（ ）A、当时的社会生活为它提供了深厚的土壤。使它能够向我们展示一种富有开拓精神的性格，一种强者的性格。 B、社会上盛行的游侠风气，一旦和特定的时期的历史需要、社会思潮相结合，就形成强大的精神力量，从而影响了人们的生活理想和文学理想。 C、商业资财的积累和城市规模的扩大，为游侠的活动提供了物质基础；北方游牧民族的大规模内附和迁徙，不仅给中土文化注入了新鲜的血液，而且也使其雄奇剽悍的风尚深入内地。 D、根本原因还在于它提供了这个时代所需要的精神力量。它所体现的，是一种力的美，运动的美，因而成为中华民族淋漓元气的历史明证。 10、根据原文所给信息，以下推断不正确的一项是（ ）A、“任侠”精神并不是唐代所独有，早在汉代就被司马迁概称为“侠客之义”。 B、考察唐诗中游侠形象的消长起落，可以为我们考察唐代的社会风貌、思想发展提供了一个方面的线索。 C、盛唐儒、道、释三种意识形态并存，从而使游侠精神获得了丰富和发展的充足养料，使之成为唐诗思想内容和美学风格不可缺少的一部分。 D、“任侠”精神所体现的强者性格，代表了时代的进步要求，即使是在现代社会，也是也是有其积极意义的。第Ⅱ卷（非选择题，130分）四、名篇名句默写：（每空1分，计12分）11．阅读下面这首诗，默写相关名篇名句。十五夜望月王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。首句中“地白”的意思是：月光照在地上发白，好像铺了一层霜雪。其意境与李白的诗句“___________________,____________________”最相近。12．在诗词创作中袭用前人成句的例子，不可胜数，下面是陈毅元帅的一首诗：淮河晚眺（一九四三年春）柳岸沙明对夕晖，长天淮水鹜争飞。云山入眼碧空尽，我欲骑鲸跋浪归。诗中就分别化用了初唐诗人王勃的《_______________》中的名句"_________________，_________________"和盛唐诗人__________的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的名句“______________，_______________”13、补写出下列名句名篇中的空缺部分。①江畔何人初见月，______________________。（张若虚《春江花月夜》）②__________________，莲动下渔舟。（王维《山居秋暝》）。③战士军前半死生，_____________________。（高适《燕歌行》）。④________________________，使我不得开心颜。（李白《梦游天姥吟留别》）。五、阅读下面的诗，完成14—16题（8分）梦寻梅方岳野迳深藏隐者家，岸莎分路带溪斜。马蹄残雪六七里，山嘴有梅三四花。黄叶拥篱埋药草，青灯煨芋话桑麻。一生烟雨蓬茅底，不梦金貂侍玉华。注：金貂是汉代的官饰，玉华是唐代的宫殿名。14、诗中显示“隐者家”特征的事物和场景有“黄叶拥篱”、__________、__________。（2分）15、围绕“寻梅”，颔联前句表现了寻梅的__________，后句突出了得梅的__________。（2分）16、诗的结尾是诗人跳出梦境后的感慨，表现了他怎样的志趣？（4分）____________________________________▲_____________________________________________六、阅读下面这首词，然后回答问题。（8分）满庭芳元丰七年四月一日，余将自黄①移汝②，留别雪堂③邻里二三君子。会李仲览自江东来别，遂书以遗之。归去来兮，吾归何处?万里家在岷峨。百年强半④，来日苦无多。坐见黄州再闰，儿童尽、楚语吴歌。山中友，鸡豚社酒，相劝老东坡。7/7云何?当此去，人生底事，来往如梭!待闲看，秋风洛水⑤清波。好在堂前细柳，应念我、莫翦柔柯。仍传语，江南父老，时与晒渔菱⑥。[注]①黄：指黄州，今湖北黄冈。②汝：指汝州，今河南临汝。③雪堂：苏轼在黄州时所建，共五间。堂成于太雪中，遂绘雪于四壁，名曰东坡雪堂。④强半：苏轼怍此词时年四十九，故日“强半”。⑤洛水：即洛河，发源予陕西。流入河南。⑥渔蓑：打鱼的蓑衣。17、这首词在内容上共分三层，请分条概括出这三层的意思。（4分）_____________________________________▲____________________________________________18、苏轼对黄州父老的临别嘱托，写得比较琐细，为什么?表达了词人什么样的感情?（4分）_____________________________________▲____________________________________________七、阅读下面的散文，完成18－22题（18分）家园落日 （莫怀戚）很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。说不清楚这是因为什么；当然也可能是：眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到了爱。这么说着我想起已到过许多地方，见过各种落日。戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如剪纸。此时起了风。西北一有风则苍劲。芨芨草用力贴近了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起；恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。云海落日则很飘又很柔曼，一颗少女心。落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。她的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐心，扭头走开。再回头，什么都没啦：一粒种子种进了地里。看大海落日是在美国。也许因为是别人的太阳，总感到它的生命不遂意：你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说，看，一颗水珠在辉煌地接纳火球了。我说唔，唔唔。说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日；说起它就想起庄稼和家园的落日，普通得就像一个人。在我居住的中国川东，就是这种太阳。我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处是一派乳白，那是盆地特有的雾霭。似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了；红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。有时候有如带的云霞绕在它的腰际；有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘；农舍顶上如缕的炊烟飘进去，化掉了；竹林在风中摇曳，有时候也摇进去了。当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说：喂，看哪！两只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犊……有一天，有一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊上走进了太阳。马驮着驮子。老农因为老了，上坡时就抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。我不禁热泪盈眶；一种无法描述的爱浸透着全身。这个迟暮的老农！他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。这个起伏的田野上的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线？层次？人物活动？抑或角度的众多？最终承认：仅仅因为它是家园落日。家园！这个毫无新意的单纯的话题！家园的感觉何以如此？说不清。譬如在我生长的重庆——我心知凡是她能给予我的，其他地方也能给予；然而这一切的给予，又都代替不了家园。关于这个，一切的学术解释都是肤浅、似是而非的。只能说：家园就是家园。而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一：那才是我的太阳啊！19、作者在文中写了多种落日，用短语（不超过4个字）概括其中两种落日的特点，要求写出落日的名称及其特点。（4分）_________________________________▲__________________________________20、作者描写上述落日的目的是什么？（2分）_____________________________▲_______________________________________21、为什么“同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心”？（4分）_____________________________▲_______________________________________22、作者对家园落日进行了多方面、多角度的描写，抒发了自己一腔浓烈而深沉的爱乡情怀。请简要分析文章是从哪些角度（方面）来描写家园落日的？（4分）____________________________▲_______________________________________23、本文运用了联想和想象、比喻和拟人等多种表达技巧，请从这四种表达技巧中选取两种，结合文章内容，分别举例说明它们的作用。（4分）_____________________________▲______________________________________八、语言表达题（14分）24．根据情境和要求完成下面题目。（5分）校运会如火如荼地进行着，高二（1）班同学奋勇争先，捷报频传。张国雄在刚结束的男子跳高比赛中，获得了冠军，并打破了该项的学校记录；女子高中组100米决赛马上就要开始了，同学们都期待李燕能再为班级夺得一枚金牌。（1）有同学提议拟制一条标语，为李燕加油。语文科代表脱口说出上句：“雄鹰飞越创纪录”，请你续写下句，使两句构成一副对子。（3分）李燕不负众望，第一个冲过了终点线。这时，她接受了学校广播站小记者的采访：7/7记者：祝贺你获得了冠军，你现在的感觉是怎样的？这是你在这次校运会上获得的第几枚金牌？李燕：得到冠军当然是非常高兴。这是我获得的第二枚金牌，第一枚是400米。我希望在接下来的接力赛中，我们也能取得好成绩。记者：……李燕：是的，高二的学习非常紧张，但我认为，学习与运动是不矛盾的，运动可以为学习减压。在刚刚结束的学段考中，我的考试成绩比较理想，而在这次运动会上，我也取得很满意的成绩，学习、运动双丰收，我很开心。（2）假如你是小记者，第二个问题你会怎样问呢？（2分）25．请用一个对偶句概括下面这则新闻的主要内容，其中上下句要分别出现事件当事人“乘客”和“的哥”，每句不超过10个字。(5分)(本报讯)7日晚8点多钟，安徽出租车司机费某在安徽省马鞍山市带了一名男子，该男子说去丹阳。费某便和那男子谈好价格前往丹阳。40分钟后，当车行驶到南京江宁区丹阳与安徽省交界处时，那男子突然亮出一把匕首，抵住费某的腰部，并威逼费某交出所有的钱。机智的费某一边说马上停车给钱，一边思索着如何寻机脱逃。大约离丹阳还有一公里的地方，迎面正好驶来一辆汽车。费某迅速向左打了方向，然后一个急刹车，惯性让那男子向右边的车门倒去，费某立即下车，弃车奔跑，并大声呼救。那名男子见状，心生胆怯，下车后慌忙向村落里逃去。随后，费某向江宁警方报了警。警方赶到现场后详细地了解了情况，目前，警方正根据相关线索进行调查。26．按照要求，将下列词或短语组成句子，不能增删词语，标点占格。（4分）中山大学文科楼 主题 在 “诗词格律及吟诵” 陈永正教授的 举行 是 讲座强调内容：____________________________________________________________强调人物：____________________________________________________________九、作文（70分）27．认真阅读下面一段文字，按要求作文。 有记者问中国百米跨栏名将刘翔：在这个项目上你是世界上跑得最快的人，你没有了竞争的目标怎么办？刘翔回答说：我下一步该做的就是再赢自己一把。是的，仔细想想，你最好的朋友是你自己，你最大的敌人也是你自己。如果你不是很刻意地活给人家看，你知道每天能与你竞争的只有你自己。生活中，没有人时时充当你的对手，也没有人时时给你打分。今天与昨天之间，只有你知道自己的输赢。所以，你不妨时时给自己提个醒：赢自己一把。你理解了“赢自己一把”的含义了吧，你或许也有赢过自己的经历吧。请以“赢自己一把”为题，写一篇记叙文。要求：书写工整，不少于800字。7/7洪泽外国语中学高二年级第三次月考语文试题答题卡第Ⅰ卷（选择题，每小题3分，计30分）12345678910第Ⅱ卷（非选择题，130分）四、名篇名句默写：（每空1分，计12分）11．_____________________________,_______________________________”。12．王勃的《______________》中的名句“______________________，______________________”盛唐诗人__________；名句“____________________________，_________________________”13、①__________________________________②__________________________________③__________________________________④_________________________________五、阅读下面的诗，完成14—16题（8分）14、“黄叶拥篱”、_________________、__________________。（2分）15、寻梅的___________________；得梅的___________________。（2分）16、志趣：________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）六、阅读下面这首词，然后回答问题。（8分）17、___________________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）18、________________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）七、阅读下面的散文，完成18－22题（18分）19、_______________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）20、_______________________________________________________________（2分）21、________________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）22、________________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）23、________________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）八、语言表达题（14分）24．(5分)（1）(2)25．(5分)26．（4分）强调内容：____________________________________________________________强调人物：____________________________________________________________7/7九、作文（70分）赢自己一把1002003004005006007008007/7洪泽外国语中学高二第三次月考语文试题答案第Ⅰ卷（选择题，每小题3分，计30分）一、选择题题号12345678910答案CBACCCCDBC第Ⅱ卷（非选择题，120分）五、名篇名句默写：（每空1分，计12分）11．“床前明月光,疑是地上霜。”12．王勃的《滕王阁序》中的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”盛唐诗人李白；名句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”13、略五、阅读下面的诗，完成14—16题（8分）14、“黄叶拥篱”、埋药草，青灯煨芋，话桑麻。（2分）15、寻梅的艰辛（执着）；得梅的欣慰（欣喜）。（2分）16、志趣：诗人宁愿终身隐居乡间，与梅花为伴（2分），而不愿追求功名利禄，荣华富贵。（4分）六、阅读下面这首词，然后回答问题。（8分）17、第一层，抒发将要离开黄州时的感慨；第二层，写黄州父老对苏轼的挽留；第三层，是苏轼对黄州父老问话的答词。（4分）18、黄州的山水，黄州的父老，在苏轼心中留下了美好的印象，尽管被迫“自黄移汝”，却割断不了他还要回来的情怀。因此，他才要“雪堂邻里”照管好他的“堂前细柳”，不要伤了柔软的枝条，并请转告对岸西山寒溪的父老，常为他晒晒打鱼的蓑衣，他一定还要回来打鱼。这些交代越琐细，越能表现他对黄州山水、黄州人民恋恋不舍的感情。（4分）七、阅读下面的散文，完成18－22题（18分）19、A：戈壁落日：神秘莫测（一身鬼气）B：云海落日：飘逸柔曼C：平原落日：古朴深情D：大海落日：不遂意（凄楚）E：家园落日：自在旷达（富有爱心）【（每个2分，共4分，意思对即可）】20、为后文写家园落日作铺垫（1分），营造浓烈的抒情氛围（1分）。（共2分，关键词“铺垫”、“营造氛围”出现即给分）21、落日预示着岁月的流逝，引发作者的英雄终将迟暮之感，让作者在想到死的同时想到了爱；（2分）。家园落日下，一个迟暮的老农向“我”诠释了随心所欲的自在旷达。（2分）（共4分）22、（1）家园落日的位置、太阳的颜色、落日的背景等；（2）一幅给人以美意和爱意的画面（一位老农赶着两匹马走进太阳的情景）；（3）自己的深切感悟。【共4分，3点，答对1点得1分，答对2点给2分，答对3点给4分，意思对即可】23、【（结合文意，分析成理，即可得分。对每种表达技巧的分析各占2分）】（共4分）八、语言表达题（14分）24．(5分)（1）参考示例（1）答案举例：春燕冲刺拔头筹（评分说明：字数，结构相同1分，最后一个字要求为“平”声，1分，内容1分）（2）答案举例：你在运动会上取得了这么好的成绩，我知道，你学段考的成绩也很优秀，你是怎样处理学习与运动的关系的？25．(5分)(对偶2分，内容3分)凶乘客拔刀索钱智的哥刹车呼救26．（4分）强调内容：陈永正教授在中山大学文科楼举行的讲座主题是“诗词格律及吟诵”。强调人物：在中山大学文科楼举行“诗词格律及吟诵”主题讲座的是陈永正教授。（或：是陈永正教授在中山大学文科楼举行“诗词格律及吟诵”主题讲座的）（每点2分，多字、少字扣1分）九、作文（70分）7/7
