【2021-2022年重庆各区县八下期末试题汇编】文学作品阅读（一）沾着泥土的话语（重庆八中）包利民①炊烟已被东边升起的太阳驱散，家家户户响起开门的声音。父母扛着锄头，我跟在后面，还没出村，就遇见了好几拨人。②“也去铲地？”③“是啊！你家的地今年怎么样？”④“还凑合，草比往年长得快，得多铲两次。”⑤或者：“回来了？出去那么早？”⑥“今天得很热，早点铲完，省得晒得慌！”⑦“还没吃吧？”⑧“回去就吃！”⑨在此起彼伏的鸡犬声中，似乎是永远不变的那些对话，一层层地积在土路上，带着阳光的温度。一年一年，一辈一辈，朴素而温暖的乡里之情便沉淀成听似寻常的话语。就像无边的黑土地，单调成世世代代的眷恋与依存。⑩长长的夏日，躲在屋里的清凉之中，院子里的禽畜也各寻阴凉之所，都是昏昏欲睡。村庄在寂静里沉默着，只有偶尔路过的风，把一树的叶子撞得哗啦啦地响。这时，就有吆喝声远远地传来。那声音被阳光烫过后，带着一丝慵。渐渐地近了，或者是“冰棍喽”，或者是“换鸡蛋啦”，或者是“收鸡毛鹅毛”，然后便听到有人家的门开了，接着就是一些讨价还价的声音。⑪快要吃饭的时候，村庄里又热闹起来，小孩子不怕热，在外面疯玩儿，总是忘了回家。于是满耳朵长一声短一声的呼唤，都是从一些人家的院子里传出来的。⑫“小二，吃饭啦！”⑬“三儿，快回家！”⑭“铁蛋儿——”⑮“二眨子——”⑯“丫崽子——”⑰各种各样土得不能再土的小名满村回荡，我们各自分辨，一哄而散。多年以后，当年的许多孩子都已辗转八方，也已人到中年，在他们的心里，也应该和我一样，多想再听到家人呼唤自己的小名，多想再回到曾经的夏天。⑱\n晚饭过后，太阳已经落到西边的林子后面，村中间的老井旁边便热闹起来。人们叼着烟袋，拿着破蒲扇或者一只阔大的向日葵叶子，渐渐地聚集过来。老人们说的都是陈年旧事，黑土地上一辈辈流传下来的闲话，或者是自己的一些经历。中年人的话题就更多了，争着讲自己在外面的事，或是去了哪儿，或是遇见了什么事。而妇女们则是家长里短猪肥狗瘦的。年轻人一般不在这儿凑热闹，他们提着录音机不知跑到哪儿玩去了。⑲星星月亮越来越亮的时候，人们才打着呵欠，各回各家。第二天早晨，又是重复前一天的内容，只是有些阴天，路上遇见人，对话便有了稍许改变。⑳“上地里？你家的地快铲完了吧？”㉑“差不多了。今天说是有雨，得抓紧干！”㉒“是有雨，出门前盖酱缸了吗？”㉓“盖了！”㉔白天的时候，任何一个人走在村里，遇见人，都会问：“吃了吗？干啥去？”㉕回答也是各种各样，都离不开身边的生活。㉖“我家那个猪又跑了，我去找找！”㉗“我家小二让老李家的狗咬了，我去老李家剪点狗毛！”㉘“上他老姨家借几个鞋样子！”㉙“小三儿有点发烧，去周大夫那儿要点药！”㉚秋天到了，更是热闹，表舅赶着马车给我家拉玉米棒子，我们坐在车上玉米棒子堆里，马车颠簸着，把我们的笑都颠得洒了一路。遇见别的拉粮食的马车，车把式甩着响亮的鞭哨互相致意，家人便和别人短暂地交流。㉛“你家的苞米今年收得不错！’㉜“还凑合！你今年种黄豆是赶上好时候了！”㉝马蹄声里一路欢笑，守着土地的人，在丰收的时候，才有着挡不住的幸福。㉞每一年都是这样度过，似乎永远都不会变，却是不知在哪一年，一切都已变得不再熟悉。就连那些话语，也不再有。这两年也曾回故乡的村庄，只是再没有了曾经的热闹，在告别了牛马之后，在告别了镰刀锄头之后，在告别了老井之后，人们在机械化中清闲起来，然后走向了城里。村庄里，人那么少，那么少，虽然还有鸡犬之声，却透着几分荒凉。㉟俱往矣，不闻爷娘唤女声，身前身后都是寂寞的陷阱。而惊醒的往事，却如鸟般乱飞，撞得心里依依地疼。㊱在黄昏的村头，看见一个很老很老的老人，倚杖而立，身旁趴着一只同样很老很老忆，他的目光抚过将幕的大地，除了很远很远的夕阳，没人知道，他在眷恋着什么，回忆着什么。（选自《包利民散文集》有删改）1、你知道结尾处那位倚杖而立的老人在眷恋什么，回忆什么吗？请结合文章作答。2、请赏析㉟段画线句子。而惊醒的往事，却如乌般乱飞，撞得心里依依地疼。\n3、能否将㉞段中的画线句子“在告别了牛马之后，在告别了镰刀锄头之后，在告别了老井之后”换成“在告别了乡村的一切之后”，说说你的理由。”4、结合全文，说说你如何理解“话语”是“沾着泥土的”。5、文中多次出现村子里人们的“对话”，有人说这些“对话”冗长、无味，缺乏表现力，应该被删掉，你是否同意？说说你的理由。（二）良心（重庆八中）李晓楠①菜市场嘈杂热闹，来来往往的和往常没有两样儿。②此时，刘姨在自家的院子里悠闲地听着评戏，老伴儿估计在菜市场买菜。退休后的生活平平淡淡，不像年轻那会儿，整天忙得团团转。③院门的咣当声打破了小院的宁静。④“猪肉涨价了，买猪肉的人仿佛还多了，排了好长时间才买上。”老伴儿微胖的身子，发福的腰，浑身颤抖着肉，涨红的脸上写满了无奈。⑤“是不是就二胖子家的便宜？”刘姨起身到厨房准备晚饭。⑥“他家的肉比别的肉铺一斤便宜两块钱。”⑦刘姨将塑料袋里的肉放在手上掂了掂，嘴角露出浅笑。⑧“老头子，你这是买了两斤肉吗？”刘姨话音未落，老伴儿仿佛像快乐的孩子冲到了厨房，点了点头。刘姨控制老伴儿吃肉，总说吃清淡点对身体好，老伴儿就是管不住自己的嘴。⑨刘姨让老伴儿清洗韭菜，家里没了酱油，自己去才市场一趟。远远地就看见大红的招牌“二胖子肉铺”醒目，买肉的人排着队。二胖子天生就是屠夫的体形，猪头的脑袋，粗壮的胳膊上文着左青龙右白虎，大金链子像是拴狗的家什儿，满脸的横丝肉。不过手里的活计麻利，切肉、过称算账干净利索。嘟嘟的扫码付款声此起彼伏。刘姨不急就站在边上瞧着，脸上挂着焦虑。⑩“您要点肥膘还是肋板，包饺子带点肥膘，氽丸子精瘦的好，红烧您来肋板。”二胖子不抬头，刘姨站在案板前也不言语。⑪“肉涨价了，您是吃不起了，来闻味的吧。”二胖子说起厌恶话儿。⑫“我要二斤肋板，多一两也不要。”刘姨语速不快。这时，二胖子才抬起头，见眼前的老婆婆目光炯炯。“一刀下去谁能切得那么准，你是找事吧。”二胖子撇着八铲子嘴。⑬“你卖的是肉，我就要二斤。”刘姨淡定地说。\n⑭“买得起就买，买不起就别在二爷前瞎起哄。”二胖子翻脸了。⑮“我就买二斤肉。”刘姨坚持着。⑯这时围观的人七嘴八舌，人家买二斤，你就称二斤不就完了，矫情啥？一刀下去有多有少，咋非就称二斤不行呢？⑰二胖子手里握着刀在刘姨的眼前晃荡。突然，二胖子狡诈地笑了。“你不说就称二斤吗？你来切，一刀下去整二斤，我分文不要。”二胖子本想将一军，不承想刘姨爽朗地说：“好，一言为定。”随手抄起案板上的刀，在剔了骨头的猪肉上轻轻一划，一条肉离开了案板，随手抛向电子秤上，电子屏显示一千克。二胖子没缓过神来，周围的人也没有缓过神来。好事的人纷纷拿出手机拍照。刘姨面无表情。二胖子从脸红到脖子，说不出话来，知道遇见了真神仙，但心里不服气。⑱“有本事，你给我切一个二斤二两，我照旧不要钱。⑲刘姨说：“年轻人和气生财，要摸着良心做买卖呀。”二胖子恼羞成怒：“你倒是切还是不切？”围观的人看这可有看头了，纷纷拍起了视频，人群中充斥着起哄声。人们齐刷刷将目光定格在刘姨身上。刘姨看看周围的人，只见一道白光，一块肉已经抛到了电子秤上，显示屏马上显示出一千一百克。顿时掌声雷动。二胖子额头渗出了汗，嘴里骂骂咧咧。⑳“年轻人嘴要留德。”刘姨一手托着一块肉，不紧不慢地说，“这是一斤八两，这是整二斤，你亏秤亏良心呀。”顿时，炸了锅，围观的人七嘴八舌，缺斤少两缺德。㉑刘姨举刀在案板上划了一道，手起刀落又切出了二两肉，严肃地说：“年轻人，这是我家老伴儿买肉，你亏欠的二两肉，我拿走了。该得的必定是你的，不该得的千万别伸手。二胖子，你妈和我是同事，这些年没联系了，你不认得我这个老婆子了吧？”说罢，手中托着肉挤出人群。㉒人群中不知是谁大声说：“这是原来国营一商的刘一刀，拿过全省的‘一刀准’大赛的金奖。这些年了，手法还是这么准，佩服！”㉓人群随即开始骚动，真是便宜就是上当呀。肉价便宜，可不给足秤。㉔二胖子木呆呆站着，仿佛回想起这个刘姨，脸上布满了愧疚。（选自《小说选刊》2021.1，有改动）6、梳理小说情节，填写下面空格。老伴买肉回家，刘姨发现缺斤少两——① ——② ——群众揭示刘姨身份，二胖子满脸愧疚7、结合文章，简要分析刘姨的形象。8、分析第⑦段的作用。9、二胖子为什么“愧疚”？请结合文章，以“二胖子”的身份（用第一人称）回答。\n10、下列对小说的情节分析说法错误的一项 A.文末写群众说出刘姨拿过“一刀准”大赛金奖的往事，印证了刘姨“掂了掂”就发现肉被缺斤少两以及精准划肉教训二胖子的情节，既合情理又出人意料。B.在刘姨与二胖子的交锋中，文章多次提到围观群众的表现，属于社会环境描写，表现了围观群众的正义感，始终支持刘姨教训二胖子。C.“您要点肥膘还是肋板，包饺子带点肥膘，氽丸子精瘦的好，红烧您来肋板。”这句话看出二胖子虽然狡诈，但卖肉过程中也会给顾客正确的建议。D.“人群随即开始骚动，真是便宜就是上当呀。肉价便宜，可不给足秤。”既是对事件的总结，也能发人深省：便宜无好货，莫贪小便宜。（三）梨花啊（重庆南岸区）南子①那时候，奎依巴格镇每家都有一个院落。人们时兴在院子里种花种树。②我家种的花是晚饭花、夹竹桃、格桑花和美人蕉，树是两棵白杨树及一棵梨树。③这棵梨树刚移植到我家院子，可能它看上去太瘦小太孱弱了。每个见过它的人都摇头说，这树怕是活不了。可是后来几年，这棵梨树不但活了，还一下子蹿得好高，有三米的样子。④这棵梨树一直是寂静的，不开花不结果。每天迎光而立，子然一身。⑤那个年龄的我面色苍白，有轻微的自闭、敏感，很少说话，一副心思很重的样子。我经常注视自己的掌心，试图想要洞见另一种平行的人生。我如这棵梨树那般寂静——把心里的渴望、私密、痛楚深藏起来。只让文字泄露微不足道的一点点。⑥父亲看到我经常心不在焉的样子，气不打一处来。说我的心智就像这棵不开花不结果的梨树一样营养不良，没啥用。⑦为了避开父亲的责骂，我经常在秋日与几个同伴一起骑自行车在小镇郊外乱逛，累了，便躺在某个高坡的草丛中，漫无边际的闲聊，看远处绿荫掩映的边镇，吃惊地发现，这座边镇在渐浓的幕色中显得格外寂寥和荒凉，像一座孤岛。⑧这一天，天还没有完全变黑。小半牙薄凉的月亮将升未升——它或许就坐落在西天外运处的昆仓山上，似乎它就是从那儿出生的，其他时间里都在睡眠，只在夜晚独自悄悄长大。⑨就像我那样的悄悄长大。⑩这样的日子周而复始，长得像没有尽头。（11）那时的我暂时在奎依巴格镇一家工厂做工。\n（12）每天，当下班铃声像往常一样在厂区回荡，穿着工装的年轻人骑着自行车，像黑压压的潮水，从厂区大门喷涌到马路上。（13）每一天从此刻开始，我和他们走向家庭，走向莱市场，走向相似的命运。（14）又一个春天的早上，好像是清晨8点左右，我走出家门。微亮的天色，有一种昨夜暗暗修补过的，稚嫩多汁的蓝。但我感觉院子有什么不一样了。空气微微紧绷，我的心微绷，嗓子眼也是绷着的，半天才吐出“啊——”这个字。（15）“啊——”的一声刚出口，便是对世间某一事物最好的最极致的赞美。（16）这棵梨树终于开花了。（17）不，不是开出花来，而是花朵喷射出来——那么多脆引的白色花朵簇拥在干枯、苍黑、道劲的枝丫上，以磅蹲的力量，犹带激情般喷射，风一吹，花瓣在空气中微微颤动。我一下子感到周围所有的人都静止了。画面凝固了。（18）一树的白色花朵开得密不造风，绚烂而又宁静。叶子是新发的，青翠油亮。树梢上一团团喧哗的白与绿，在微风中摇动，仿佛春天正下着一场白茫茫的大雪。（19）梨树之上的天空，像燃烧一般的蓝啊。（20）我站在树下，畏惧它突然的盛开，在这样的蓝天朝上看，险被日光照耀的闪闪发亮，被突然的激情胀满喉咙，却什么也说不出来——某种生活的禁忌被打破，欲望滚滚而来，不能停止的倾诉，滚滚而来。（21）我感觉自己精神的某一处正凝聚成一个生机物物的花苞，从某个地方探出头，大声应许此时此刻的微弱存在：我最终会变成那种人，或者终将成为那一种人。一部分的我留在此地，而另一部分的我在遍远处游荡，就要投身到远方热烈而蛮横的生活中去——（22）1999年夏，我离开了奎依巴格镇。经历了几次人生迁徙、疾病和绝望后，开始了写作。（23）我从没写过这棵梨树，但我知道，它依然在南疆以南的某个荒僻角落，在蓝得忧伤的天空下，花朵饱含汁液，独自开放。选自《散文（海外版）》2022.1，有删改。11.全文有两条线索，请根据内容填空。（4分）A：梨树苗孱弱→梨树寂静生长→__________→怀念梨树B:“我”寂静迷惘→___________→“我”走向广阔的人生12.阅读选文，按要求答题。（5分）（1）我感觉自己精神的某一处正凝聚成一个生机物物的花芭，（理解加点词语的含义）（2分）（2）这座边镇在渐浓的暮色中显得格外寂寥和荒凉，像一座孤岛，（赏析句子的妙处）（3分）\n13.文中（16）-（19）段描绘那一树梨花开得如此磅磷大气、动人心魂，请你谈谈这样写的作用。（5分）14.结合语境，分析第⑥段的作用（4分）15.联系全文，说说标题的作用。（4分）（四）蹭网蹭饭（重庆巴南区）周太舸①年夜饭刚做好，就听见栀子嚷道。爷爷，咋没有网了呢？②爷爷是个硬性子，在围裙上擦了手，从裤兜里掏出手机，东摁西点半天，网络果然没了影儿。③大概是路由器坏了，栀子说。④坏得真不是时候，爷爷扣了扣头皮，你爸你妈等会儿就要视频了，咋办？栀子爸妈打工的地方有疫情风险，暂时不能回家过年。约好在今晚六点左右视频。⑤牛儿家有网，要不我们去他家？栀子用手绞着麻花辫，一双大眼晴扑闪扑闪地望着爷爷，声音怯怯的。⑥不去！爷爷嘴里吐出的宇，像钢珠掉在瓷盘里，清脆，响亮。⑦栀子家和牛儿家家是邻居，但多年不相往来。啥原因？栀子和牛儿都问过大人，可大人都不说，孩子们只是隐约听到好像是跟什么“宅基地”有点关系。栀子和牛儿上学同班，却不能直接到对方家里玩耍，因为两家中间隔着一道篱笆。篱笆是栀子爷爷用竹条编的，旧了，朽了，爷爷又重新编。要想在一起玩，只能背着大人走出各自家。⑧那年他俩偷偷在一起玩泥人时，牛儿奶切看到，就想把牛儿叫回去，一不小心摔在深沟里，试了几次都没有能上来。牛儿看到了，吓得“哇哇”大哭，沾着泥上的手把胖乎乎的脸蛋抹得脏兮兮的。栀子也慌了，忙喊爷爷帮忙。爷爷当时正挑粪浇菜，闻声楞了一下，一反常态连忙放下担于，一路小跑去把牛儿奶奶拽出了深沟，然后转身就走。牛儿奶奶没有说语，只是抬眼望着栀子爷爷的背影，捋了捋头发，又低头拍了拍身上的泥土。⑨爷爷，走嘛，我想和爸爸妈妈视频，爸爸妈妈也想看看您。栀子拽看爷爷的袖子，扭着身子撒娇，我去跟牛儿说说，行不？⑩爷爷不吭声。栀子就一蹦一跳地出门，两条麻花辫轻轻拍打着后背。不一会儿，栀子回来说，牛儿奶奶答应让我们过去。（11）爷爷随栀子来到篱笆跟前，双手用力抽出几根竹条。人能通行了，爷爷却不肯动步。这时，牛儿出来了，和栀子一左一右强拉硬拽，栀子爷爷才进了牛儿家。（12）牛儿忙着帮桅子的手机联网。奶奶边用干帕子抹方桌上方的椅子边说，桅子爷爷，坐这儿吧。（13）四人刚吃一两口菜，栀子的手机响了。接通视频，栀子爸说，哇，老爸做的年夜饭好丰盛哟！栀子妈说，啥眼神，这是我们家吗？栀子说，还是妈妈有眼光！我和爷爷在牛儿家蹭网蹭饭呢。（14）栀子还想说话，可爸妈的表情凝固了，随后还挂断了。栀子爷爷放下筷子，抠抠头皮，不如如何是好。牛儿奶奶也放下筷子，耷拉着眼皮，用手捋捋头发，掩饰尴尬。栀子和牛儿先前还叽叽喳喳的，此时也闭了嘴。一时间，热腾腾的堂屋安静了下来。\n（15）还好没静多久，牛儿的手机响了，是牛儿爸妈要视烦。接通后，牛儿“叭叭叭”说了栀子和栀子爷爷来家里吃顿饭的事。牛儿爸笑着说，上回栀子爷爷拉了我妈一把，早该感谢您呢，只是一直没找到合适的机会。牛儿妈说，今晚叔叔和栀子就在我们家吃好喝好吧。（16）这儿正聊，栀子的手机又响了，仍是桅子的爸妈要视频。接通，桅子爸说，刚才网络断线了。栀子妈说，大过年的，真感谢婶婶，这么好的饭菜招待啊！以前我们不懂事儿，您千万别再放在心上了。（17）怕菜冷了，视频都没聊多久。栀子爷爷慢慢饮酒吃菜，牛儿奶奶的话则多了起来，直劝栀子和爷爷多吃，快吃，吃了好看央视春晚。（18）提到央视春晚，牛儿说，奶奶，我想看桅子家的大电视.（19）栀子爷爷说，好啊，牛儿奶奶也过来看吧，凑个热闲。（20）牛儿随栀子先行一步。栀子回家插上网线，手机里的QQ和微信信息就叮叮咚咚闹腾起来。然后，两个孩子就笑得前仰后合。（21）第二天，栀子爷爷把篱笆全拆了。（选自《羊城晚报》2021年2月10日，有删改）【链接材料】清康照年间，张英担任文华殿大学士兼礼部尚书。他老家相城的官部与吴家为邻，两家院落之间有条巷子，供双方出入使用。后来吴家要建新房，想占这条路，张家人不同意。双方争执不下。张家人一气之下写対加急书信送给张英，要求他出面解决。张英看信后，立即用了一首打油诗回信家人千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长域今犹在，不见当年泰始空。家人阅罢，明白其中含义，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也主动让出三尺房基地，“六尺巷”美名由此得来并代代相传。16、.从上面材料提炼概括一个共同的阅读主题，下面概括最恰当的一项是（）（4分）A.邻居间在修屋建房中常常会产生矛盾B.生活不应该斤斤计较C.要培养扶危济困的情怀D.心拥“和”之情怀，让生活更美好17.请你仿照示例，从《蹭网蹭饭》中选取一个人物，抓住其形象特点和典型事迹，写一句话予以颂赞。（4分）示例：张英，宽宏大量，高风亮节，回信教会了家人懂得宽容，拆墙退让三尺巷，谱写人间真善关的感人华章。18.请从人物描写的角度品析第⑧段画线句子的妙处。（5分）爷爷当时正挑粪浇菜，闻声愣了一下，一反常态连忙放下担子，一路小跑去把牛儿奶奶拽出了深沟，然后转身就走。19.有人认为，文章立意很好，彰显了生活正能量，但是标题“蹭网蹭饭”却有美中不足之感，特别是两次用到的“蹭”字。请说说你的看法。（4分）20.有人建议，第⑦段四段的插叙，只选用第⑦段即可，第区段继续插叙显得啰嗦，可以删去。你是怎样认为的？请具体说说。（5分）\n（五）与一根芦苇站在一起（重庆长寿区）王子君①“芦苇！”表姐一声惊呼，欣喜地奔向水边的芦苇荡。河岸有坡度几许，表姐突然奔跑，实在吓坏了我们，连忙喊“小心点小心点！”要知道，表姐七十八岁了呢。②表姐却已站在河边，手握一枝芦苇拢在胸前，笑脸如花。③表姐来京，我请她去奥林匹克森林公园一游。表姐是我姨妈的二女儿，她出生在湖南邵阳，自小和姐姐、母亲跟随祖父母一起生活，十岁又随祖父母去武汉定居。表姐后来做了省示范中学的校长，治校口碑不错，正直开明，坚忍不拔。④表姐回武汉后，发来了她在奥森公园的照片。照片中，那芦苇的紫红花穗迎着光，表姐笑靥如花，明艳而优雅。⑤我问表姐：“你为什么最喜欢芦苇？”⑥表姐说：“我喜欢芦苇始于少女时代。最早接触它时还是幼年。那时父亲不在身边，母亲坐在窗前织毛衣时，常哼唱‘望穿秋水，不见伊人影’，曲调有些哀婉。当时不懂何意，但日子久了我也会唱了。大学读《诗经》时才知道它出自那首《蒹葭》，一下子就喜欢上了芦苇。我打小酷爱旅行，尤爱山林水泽。实地接触了太多的不同季节的芦苇，发现它生命力极强。水边、沼泽、山坡、盐碱地、湖边，不择地域，自生自长。苇秆细细的，高高的，柔柔的，却很有韧性，即使临风也不易被折断吹倒，且摇曳生姿……”⑦表姐嘱咐我，再去奥森公园时拍几张芦苇照发给她。⑧我去了奥森公园。天气晴好，那芦苇，花穗已经绽开，枝叶变成明亮的黄，雪白的花絮落在清洋河两岸，连绵不已，云、树、水、芦苇，影姿重重叠叠，秋色纯净无尘。⑨没过多久，北京突降大雪。隔天，我去看雪后的芦苇。⑩清洋河边，前两天还有着浓密的枯黄叶片的芦苇，大部分倒伏了，雪压在它们身上，乍一看，枝干折断，叶枯花败，凄迷凋零。但是，也有许多没有被压伏、带着芦花的芦苇仍在风中飘摇，低下、倾斜，就是不倒下，不折断，风一停，它们又挺立起来。它们舞蹈着，成为这个即将万物凋零的季节的绝美画面。⑪我拍了照片发给表姐，表姐激动不已。⑫“壮美！壮美！悲壮而不屈！看到没？风狂雨横，冰雪摧残，芦苇它就是不折腰，不倒伏，兀自昂然挺立！”⑬表姐是个坚韧如芦苇的人。在那个特殊的年代里，表姐本该像芦苇花开一样的青春却黯然失色。在祖父和母亲与世长辞后，最懂她的爱人又突然去世，成为永远的痛……但她像芦苇一样，痛而不语，仍勇敢而美丽地前行。⑭我们每一个独自奋斗、艰难前行的人，谁不是表姐，谁不是芦苇呢？在芦苇般起伏不定的生命旅途中，我们一次次被风吹雨打，一次次被雪压霜欺，承受着孤独寂寞、坎坷凄苦，但是我们从不抛掷自己的信仰和尊严，一直激励自己不蹉跎、不堕落。我们挺起腰杆，向上向善向美。⑮这一夜，我仿佛梦见了芦苇，梦见了表姐，梦见我们和芦苇倾心欢谈，相挽而舞。⑯牵挂着芦苇，第二天下午，我去看它们。⑰真是奇迹呀，几乎所有的芦苇都直立起来了，而且看上去比任何时候都高大密实。叶子全变成了金黄色，在晚霞的映射下，金光灿灿。多么奇妙的芦苇呀，越是深秋，越是壮阔！那一刻心境明净清澈。⑱眼前的芦苇，是具象植物，又仿佛一个柔软而庞大灵魂的象征。⑲\n我看见在春天，万物复荣，自由生长，水面波光耀眼，湿地被芦苇和其他水草点缀得一片绿油油；我看见整个奥森公园的水系，因为许许多多这样的芦苇伴生而欣欣向荣；我也看见祖国万千江河湖海、溪边池边的芦苇，茁壮繁茂，生生不息……（选自《光明日报》2022年03月18日14版，有删节）21.选文主要写了“我”去奥森公园看芦苇的经历以及芦苇给人带来的不同感受。根据文章内容，完成下表。（4分）次数去奥森公园的原因人物感受第一次“我”陪表姐去奥森公园游玩①表姐________第二次②________________________“我”闲适愉悦第三次③________________________表姐激动不已第四次“我”牵挂着芦苇第二天又去看它们④“我”________22.选文第⑥段有何作用？联系上下文，概括作答。（4分）23.请指出下面句子所采用的抒情方式，并进行朗读设计。（4分）壮美！壮美！悲壮而不屈！该句采用了________（直接抒情/间接抒情），我的朗读设计是_____________________24.结合语境，理解第⑱段加点词语的含义。（4分）眼前的芦苇，是具象植物，又仿佛一个柔软而庞大灵魂的象征。25.假如你是《2022年中国散文精选》一书的责任编辑，拟按主题分设专辑，你准备把本文收录进下面哪个专辑？请联系文章内容简述理由。（66分）A.挚爱亲情B.热爱自然C.生活感悟（六）露水早市（重庆忠县）李丹崖这个世界上，有比露水起得早的事物吗？似乎没有，鸡司晨，也是生物本能似的，而且还会叫上几遍。露水是悄悄凝结的，不知道什么时候凝结在天地之间的草叶之上，总之就是很早。露水早市，是摸黑聚集在一起的，最新鲜的一场温馨小市集。那些带着露珠的茄子和青椒，帽檐上凝着露珠的卖菜人，以及赶早起床到早市上遛弯的买客们，都在露水早市上“凝结”。露水，好似一张请柬，把一群爱好“尝鲜”的人聚集在一起。习惯了在农耕文明中濡养浸润的中国人，似乎不太习惯屋顶的管束，喜欢露天的土地和草木，露天的饭场和大排档，即便是到城市买房子，也喜欢买大大的露台，坦荡荡的一裸露，和露珠的露，尽管不是一个发音，却有着某种相同的意趣在。露水早市不必有豪华的市集条件，也许只是几块门板，几只纸箱，一两个塑料盆或是藤条筐，把新鲜的青菜、鱼虾，托盘一样地承载着，展览给人看；或许所有的售货展台都没有，所有的青菜和水果，在路边“席地而坐”，卖菜人也是蹲着的，等人来看，来买，菜很快就被选购一空，他们最多把地上的尼龙袋卷起来，胳肢窝一夹，回家去吃早饭去，很是潇洒。\n露水早市上不光卖青菜，亦有古玩。商代的一只布满铜绿的鼎，春秋战国的一只古拙的陶耀，宋代一只釉彩青青的汝瓷，元代的一只大清花，清代的一枚铜钱……都能在露水早市上邂逅到。这些所谓的“古董”，没有人管它真假，在早市上遇见，就是缘分，装点书房也好，日常把玩也罢，图的就是个新鲜，和露水早市的气质并不违和。相反，古旧的古董古玩，和露水早市的新鲜混搭在一起，有着不一样的美学效果。也有兜售宠物的。萌萌的一只茶杯犬，黄莹莹的刚孵出来的小鸡，眼睛蓝汪汪的波斯猫，会学舌的一只八哥，露水早市上也被一一请来，它们是为了活跃氛围的。买不买，看看，嗅着露水早市的清新感，心情也是愉悦的。买两盆花花草草也是不错的。秀气的一盆文竹，立于桌案之上，怎么看都是好看；买一盆滴水观音放在院子里似乎也不错；一盆兰草，疏疏朗朗的，有君子之风。花花草草，人生菩提，和繁杂的生活融合在一起，这才是生活最鲜活的滋味。我突然有个想法，露水早市上不知道卖不卖露水，《红楼梦》中，雪水采下来，用来泡茶，大善。鄙人觉得，露水收集在罐子里，用来煮茗，滋味也一定不差。可惜的是，在繁忙庸碌的生活中，还哪有人有这份雅致呢？露水早市的“早”，并不代表着生活的快节奏，快与慢，都是个人把控的，愿意赶露水早市的人，定然是有着一颗清闲的心，露水一样的清澈，露水一样的慢慢凝结。露者，融水。水润，是人肌肤的需求，铺天盖地的化妆品，大肆宣扬补水；水润，也可以转化为滋润，而滋润又是人们对美好生活的需求。润与润叠加在一起，好比露水早市．上带着新鲜感和喜感的事物的集结，我们姑且称之为“雅集”吧。在乌镇，也曾遇见露水早市，也有晚上的水上集市，一早一晚，伴随着乌镇欸乃的桨声，拱桥上，挎着竹篮走过的人，一只小犬气喘吁吁地紧跟其后，这样一幅画卷，淡然而美好，似从河上慢悠悠升上来的朝阳。26．结合全文，说说文章以“露水早市”为题有何作用。（3分）27．围绕“露水早市”，作者写了哪些物品？从中可以体现“露水早市”具有哪些特点？（4分）28．请自选角度，赏析下面句子。（6分，每小题3分）（1）露水，好似一张请柬，把一群爱好“尝鲜”的人聚集在一起。（2）或许所有的售货展台都没有，所有的青菜和水果，在路边“席地而坐”，卖菜人也是蹲着的，等人来看，来买……29．文中画线部分是否多余？为什么？（4分）30．结合本文和下面材料链接，说说你从中获得的启示。（3分）【链接材料】不管世界多么热闹，热闹永远只占据世界的一小部分，热闹之外的世界无边无际，那里有着我的一个位置，一个安静的位置。这好像在海边，有人弄潮，有人嬉水，有人拾贝壳，有人聚在一起高谈阔论，而我不妨找一个安静的角落独自坐着。是的，一个角落一在无边无际的大海边，哪里找不到这样一个角落呢——但我看到的却是整个大海，也许比那些热闹地聚玩的人看得更加完整。——周国平《安静》（七）可爱的中国（重庆永川区）肖复兴\n①1960年，我考入汇文中学，读初一。班主任是司老师，他高中毕业留校不久，也就20岁出头的样子。他面色黧黑，身材瘦削，富于朝气和激情。第一堂课，他没有讲别的，先向我们介绍了方志敏烈士的事迹和他写的《可爱的中国》，然后，大段大段背诵了《可爱的中国》里的段落，气势磅礴，如同高山滚滚落石，先把我们砸晕。②六十一年过去了，眼前总还浮现司老师背诵时的样子。他的背诵充满激情，他的眼睛在厚厚的镜片后闪闪发光，教室里一下子异常安静，只有窗外高大的白杨树叶摇出哗哗的响声，如同涨潮时翻滚的海浪，在为司老师、为方志敏伴奏。③“到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园，将代替了凄凉的荒地！”④当年司老师背诵的《可爱的中国》中的这几段话，我至今记忆犹新。那情景恍如昨日。一位英雄，一个老师，一篇文章，一次激情洋溢的朗诵，对于一个少年的影响竟然是一辈子的。那一年，我13岁。⑤在此之前，我没有读过方志敏的《可爱的中国》。司老师朗诵得好，方志敏写得好，那一连串的排比如水银泻地一般，把对祖国的热爱和对未来的向往，抒发得那样激情澎湃，像国庆节天空中绽放的璀璨礼花，燃烧得我们每个同学的心里都火热而明亮。⑥我渴望读到《可爱的中国》的全文。没过多久，我在前门旧书店里买到了《可爱的中国》，这是一本薄薄的小册子，1952年人民文学出版社出版。这部方志敏牺牲之前写下的著作，几经辗转，由鲁迅先生保存，一直到新中国成立之后才得以出版。世上有很多书，有的厚厚如同砖头，有的精装宛似豪宅。但书从来不以薄厚精粗论英雄，正如人的生命价值不以长短为标准。方志敏只活了36岁，却顶天立地；他的这本薄薄的《可爱的中国》，却是中国革命史和中国文学史绕不过去的一座丰碑。⑦回到家，我一口气读完《可爱的中国》。这本书中还收录了方志敏的另一篇散文《清贫》。我从未有过这样读书的激动，在那样贫穷落后、黑暗残酷而且自己时刻面临生命威胁的年代，方志敏对祖国充满那样深厚而不可动摇的感情，充满那样坚定而不可动摇的信心，寄托着那样多美好的向往和心愿，不是每个人都可以做到的，也不是仅仅靠生花妙笔可以写出来的。⑧在《可爱的中国》中，还有这样一段话，我也非常喜爱：“朋友！中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们是和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。”接着，他以丰富的想象和真挚的情感，将中国温暖的气候比之母亲的体温，将中国辽阔的土地比之母亲的体魄，将中国的生产力、地下宝藏、未曾利用的天然力比之母亲的乳汁，将中国绵延的海岸线比之母亲的曲线……\n⑨我不知道将祖国比喻成母亲，方志敏是不是第一人，但我是第一次看到，感到那样的贴切、生动、充满情感。他这一连串热情奔放的排比，绝对不是靠修辞可以书写出来的，而是对祖国母亲深厚情感的情不自禁又无可抑制的流露，是心的回声，是血液的奔涌，激荡着一个13岁少年的心。⑩如果说少年时代，哪一位英雄让我最难以忘怀，是方志敏！从那以后，方志敏留给我抹不掉的记忆。想起他来，眼前总会浮现那张牺牲前他披着棉大衣、拖着沉重脚镣的照片所呈现的威武不屈的形象（后来我看到一幅以此形象创作的版画，黑白线条爽劲醒目，印象至今难忘。前年年底在中国美术馆里看到这幅木刻，它没有我想象的那样大，但站在它面前，凝视着，心里那样的感动，久久没有离开，仿佛看见了方志敏，也仿佛看见了司老师，还有我自己的少年）。为此，我心里一直非常感谢司老师为我们朗诵了《可爱的中国》，在我刚上中学的时候为我推荐了这本我一辈子难忘的好书。31.这篇散文记叙了作者四次“看见”方志敏烈士的经历和不同感受。梳理文章内容，用简洁的语言填表。（4分）经历“我”的感受第一次读初一时课堂上听司老师朗诵《可爱的中国》③第二次①激动、喜爱、激荡着“我”的少年心第三次后来看到一幅以方志敏形象创作的版画④第四次②非常感动32.文章第③段应该运用哪种语气来朗读？并说明理由。（4分）A.激昂、深沉B.愤怒、铿锵C.高兴、欢快我选（）理由：33.文章第④段画线句运用了哪些修辞手法？有何作用？（4分）一位英雄，一个老师，一篇文章，一次激情洋溢的朗诵，对于一个少年的影响竟然是一辈子的。那一年，我13岁。34.作者从地位、内容、艺术手法三方面对方志敏的《可爱的中国》这部书作了高度评价。细读文章第⑥～⑨段，请分别概括。（6分）35.最后一段画线句子在文章结构和内容方面有怎样的作用？（4分）（八）大力山下牡丹开（重庆垫江县）我家住在大力山下。逶迤的大力山像一条卧龙，山上林木葱茏，四季野花飘香。山下一条小溪蜿蜒曲折，泉水叮咚。我家兄弟姊妹特别多，八个。三个哥哥，三个姐姐，还有一个妹妹。爸爸妈妈都是典型的农民。养活一大家子非常不容易。这样一个大家庭，让我感慨最多的就是我三姐。我经常开玩笑说，推荐她参加“感动垫江十大人物”评选。\n我的三姐小学没有毕业，只读了九册。因为当时家里农活多，爸爸胆结石在县医院动手术，她下面还有两个弟弟两个妹妹，于是主动退学，承担起家庭重担，靠读书鲤鱼跳龙门的希望破灭了。小小年纪，不管是上坡挖土，下田割谷子，回家养猪放牛，都要做。稚嫩的肩膀，挑起家中大半农活。十八岁时，父母做主，给她定了一门亲事。她非常不愿意，没有感情基础，而且每个少女心中都有一份对爱情的浪漫追求，可是依然默默接受。只是在无人处偶尔叹息，粉红的爱情梦想算是彻底粉碎。结婚后，婆家是穷乡僻壤，公公婆婆木讷，没有文化，三姐夫也只是读了初中，生活非常拮据。只好到异地进厂做皮鞋，将两个年幼的孩子托付给我爸爸。在外打工那几年，熬更守夜，节衣缩食，终于攒了一点小钱，回家把以前的茅草屋推掉，修了一幢两楼一顶的砖瓦房，并且在小镇上开了一个做皮鞋的小作坊，以此谋生。其间的辛酸痛苦不是语言文字能够形容的。再后来，爸爸年纪越来越大，行动越来越不方便，我家兄弟姊妹虽多，要么外地工作，要么有具体困难，而且三姐性格脾气都是我家最好的，做事也是极其麻利能干，于是大家一致决定爸爸就住在她家，由她伺候。一住就是二十年。近几年，爸爸有老年痴呆前兆，性格越来越怪癖，一点小事不合心意就乱发脾气。三姐每天晚上都要给他洗脚抹背，水温不合适，或者不按时，都要被呵斥。尤其是这两年，爸爸每年都要住几次院，三姐又添了孙子、外孙女，孙子、外孙女都是她带，家中事务是更加繁重琐碎，她都默默承受，没有怨言。三姐最让我佩服的，是她怜贫恤小，还有对朋友的真诚。我有一个姑姑，家庭贫穷，家中孩子都不太管她，自己也年迈，无力收拾。姑姑每次到三姐家来，她身上污垢就像灶台上的烟灰，堆了好几层，仿佛几年没有洗澡，总是酸臭难闻，头发上虱子乱爬，脚指甲约摸一寸长，所有人都避之唯恐不及。只有三姐不嫌弃，亲自替她洗头洗脚洗澡，剪指甲。姑姑总是感动得热泪盈眶。姑姑死后，后人没有回来，还是三姐操持安埋。路上遇到老弱病残，大多数人避之唯恐不及，她都是热心相助，不怕麻烦，不计回报。三姐有一个朋友，从小一起长大的，后来患了宫颈癌，在最后一段时间，每天都是三姐去替她买菜煮饭，洗衣扫地。偶尔不得空，就在自己家煮好了饭给她端去。这位朋友临终时泪眼婆娑，和三姐依依惜别，感谢三姐的温情陪伴，让她对人生万分眷念。我的三姐勤劳宽厚，热情善良，她就像三月绽放的牡丹花，虽然没有芳香四溢，但是如春风拂面，让人醺然欲醉。36、结合选文，“大力山下牡丹开”应该怎样理解？（4分）37.根据文章内容，将情节补充完整。（4分）主动退学，承担家庭重担→__________→孝敬父亲，照看孙子外孙女→__________→同情患癌症的朋友，多方照顾38.结合语境，品析词句。（6分）（1）我的三姐勤劳宽厚，热情善良，她就像三月绽放的牡丹花，虽然没有芳香四溢，但是如春风拂面，让人醺然欲醉。（说说文中加点词的表达效果）（3分）\n（2）姑姑每次到三姐家来，她身上污垢就像灶底的锅烟煤，堆了好几层，仿佛几年没有洗澡，总是酸臭难闻，头发上虱子乱爬，脚指甲约摸一寸长，所有人都避之唯恐不及。（从修辞的角度品析文中划线句子的表达妙处）（3分）39.三姐是一个什么样的人?请结合文本简要分析。（4分）40、如果“我”的三姐参加感动垫江“十大人物”，请你替她写一份颁奖词，要求至少使用一种修辞手法，不超过90字。（4分）【答案】（一）1、那位倚杖而立的老人眷恋和回忆的是千百年来中国农村的风土人情。有邻里朴素而温暖的寒暄，有乡村静谧而熟悉的生活环境，有亲人热切的呼唤，有扎堆热闹的闲话，有期待收获的喜悦和祝愿，所有这一切构成了中国广袤而富有蓬勃生机的农村。2、比拟和比喻。农村熟悉的风土人情，早已不见踪影，只是当人们遗憾时回忆起来，那些昔日的场景让人唏嘘不已。3、不能换。原句使用了排比的手法，强调了农村风土人情消失的原因和过程。改句没有这种表达效果。4、就像农民离不开土地，农民的话语也离不开泥土，没有了土地和泥土，就没有农村，没有农村的风土人情。5、不能删。这些对话看似日复一日，里面有着朴素而温暖的乡里之情，离不开农民身边的生活。（二）6、（1）刘姨找到二胖子，要买他一刀切下的二斤肉；刘姨表演一刀精准切肉，并拿走二胖子亏欠的二两肉。7、刘姨是一个做事认真、技术精湛、为人正直、主持正义的人。8、结构上作用：承上启下。内容上作用：表明老伴买的肉不足二斤，刘姨已经心里有数，为下文她去找二胖子做好铺垫。9、想起来了，就是这个刘姨，以前跟我妈同事，还来过我家，跟我说做人要诚实。我怎么就丧了良心，忘了这条做人准则了呢？今天干的这叫啥事，自己这点本事，跟刘姨相比，简直差远了，还对刘姨这个态度，想想真是羞愧呀。顾客照顾我的生意，我却辜负了他们对我的信任，真真让人内疚。以后做人做事都不能昧良心了呀！10、B（从文中“矫情啥？一刀下去有多有少，咋非就称二斤不行呢？”可以看出，也有对刘姨的批评声，并非都“始终支持刘姨教训二胖子”。）（三）11、A.梨花怒放；B.“我”受到震撼，终于省悟（4分，每空2分）12.（1）比喻自己的内心萌发了新的希望，有了新的期待。（2分）\n（2）比喻，（1分）形象的写出了边境小镇奎依巴格的闭塞、寂寥和荒凉，（1分）衬托“我”内心的孤独压神，写出“我”成长中的迷惘。（1分）13.许久不开花的梨树骤然盛放，展现出蓬勃的生命活力，给我带来强烈的震撼，（1分）给“我”启迪：生命，不能静止不变；长久的酝酿终会使生命开出绚烂的花儿。（2分）为下文“我”反思自己，寻求改变，去追寻自己理想的生活做铺垫。（2分）14.将梨树与“我”建立联系，表明我当时的状态与梨树相似：（2分）为后文梨树开花引发我的改变做铺垫。（2分）15.点明描写对象，（1分）作为线索贯穿全文，（1分）语气词入标题，营造浓郁的抒情氛田，饱含对梨花的深情，（1分）新颖，吸引读者阅读兴趣。（1分）（四）16、（4分）D（只有此项才能够涵盖选文和“链接材料”相同的核心旨意）17.（4分）示例一：栀子，聪明可爱，渴望邻里和睦，（1分）暗中拔去网线赖着爷爷到牛儿家蹭网视频，化解两家多年来的恩怨，（2分）是传递文明新风的好少年。（1分）示例二：爷爷，心地善良，挺身扶危，（1分）当牛儿奶奶跌进深沟需要救助时，他毫不迟疑跑向现场拽出牛儿奶奶，（2分）却不求回报，默然离开。（1分）18.（5分）运用了神态描写和动作描写，（1分，少答一种不扣分）先用表神态的词语“愣”反映他当时短暂而复杂的心理活动，（1分）然后用“连忙放下”“一路小跑”“拽出”“转身就走”一系列词语描写动作，（1分）具体形象地写出了爷爷救牛儿奶奶于困境的完整过程，（1分）表现了爷爷不计较过去恩怨、热心助人的思想情怀。（1分）19.（4分）我认为，文章标题用得好。（1分）原因是：①“蹭网蹭饭”交代了文章的主要事件；②“蹭网蹭饭”，在概括主要事件中，蕴含着两家人之间邻里关系变得随和友好，仿佛一家人一样，隐含着文章的中心；③“蹭网蹭饭”运用两个“蹭”字，生动形象，能吸引读者的阅读兴趣。(原因答对任意一点给2分，再对一点就增加1分)20.（5分）插叙第⑦段内容后还插叙第⑧段内容，并不啰嗦。（1分）因为第⑦段侧重写出了两家人不相往来的原因，（1分）而且这种互不往来的程度很深。（1分）第⑧段着重在插叙中突出爷爷不计较过去恩怨、热心助人的思想情怀，（1分）为后文写牛儿奶奶同意爷爷到她家“蹭网”、爷爷拆除篱笆等情节做了铺垫。（1分）（五）21、（4分）①惊讶欣喜②“我”受表姐嘱咐去拍芦苇的照片③“我”去看雪后的芦苇并拍了照片发给表姐④明净清澈22.（4分）交代表姐喜欢芦苇的原因（2分），暗示表姐一个坚韧如芦苇的人（2分）。23.（4分）直接抒情（1分）。重读“壮美、壮美、悲壮而不屈”（1分），读出表姐对芦苇情不自禁、击节赞叹的豪迈之情（2分）。24.（4分）“柔软”是指芦苇随风摇曳的柔美身姿；“庞大灵魂”是指在芦苇起伏不定的生命旅途中，集聚的坚韧、压不倒、折不断、兀自昂然挺立的强大生命力。（各2分）\n25.（6分）C（1分）。文章写了“我”在奥森公园看到芦苇经风雪而不折腰的场景，想到表姐及每一个独立奋斗、艰难前行的人，都如芦苇一样的人生经历（2分），得出感悟：在生活中遭遇挫折坎坷时，我们一定要坚守自己的信仰和尊严，要像芦苇一样挺起腰杆、坚韧勇敢、永不屈服、向上向善向美的人生哲理（3分）。（选A不得分，选B并阐释合理得3分。）（六）26、（3分）“露水”和“早市”，两个看似不相干的事物放在一起，设置悬念，激发读者阅读兴趣：“露水早市”为贯穿全文的线索；揭示本文主题，以“露水早市”为题，意在告诉人们，在繁忙的生活中，要让自己的生活慢下来，内心拥有一份闲情雅致。27．（4分）写了蔬菜、古玩、宠物、花草等，具有清新感、烟火气、雅致休闲等特点。28．（6分）（1）运用比喻拟人，将“露水”比作“请柬”，同时将露水人格化，意思是露水邀约爱好新鲜感的人聚集在一起，生动形象地体现露水的热情。（2）“席地而坐”，将青菜和水果拟人化，生动形象地表现早市的简陋朴素，从侧面体现人们对新鲜感具有极大的热情。29．（4分）不多余，此处作者特别的想法是对早市物品的有益补充，意在告诉人们在繁忙之余，要保持一份闲情雅致，从而深化了本文主题。30．（3分）示例：人应该在喧嚣中更好地安放自己，寻找到属于自己的那一份宁静和美好；人应该对生活充满热爱，做一个亲近生活、有生活雅趣的人。（七）31、（4分）①“我”买到了并一口气读完《可爱的中国》②前年年底在中国美术馆里看到方志敏木刻画③点燃激情、充满向往④印象至今难忘（各1分）32.（4分）A（2分）。这段文字是方志敏对未来中国的美好憧憬，是对祖国饱含深情的颂歌。朗读时宜用激昂、深沉的语气来表达。（2分）33.（4分）运用了排比、反复、对比的修辞手法，强调是司老师的朗诵，在“我”与“英雄”之间架起了交流的桥梁，深深地震撼着幼小而懵懂的心，从此影响了“我”一生。（修辞、作用各2分，修辞手法答到其中两种即可）34.（6分）这部书是中国革命史和中国文学史的一座丰碑；在祖国贫穷落后、黑暗残酷而且自己时刻面临生命威胁的年代里，字里行间表达了方志敏对祖国充满深厚而不可动摇的感情、坚定而不可动摇的信心，寄托着美好的向往和心愿；方志敏以丰富的想象、新颖的比喻、热情奔放的排比，情不自禁地抒发了对祖国母亲赤城的爱。（各2分）35.（4分）照应开头，使文章结构完整（1分）；内容上深化了主题：既强调了《可爱的中国》这本书对“我”的深远影响，也表达了“我”对司老师无比感激之情（3分）。（八）36、文中大力山下牡丹开既指大力山下种植的牡丹盛开，也指“我”的三姐在生活中乐观善良热情，就像盛开的牡丹那样美丽。37、①婚后外出打工，修建砖瓦房。②怜悯姑姑，替她洗头洗澡，料理身后之事。38.（1）示例：“醺然欲醉”指受某种气味的刺激，让人就要醉了。文中指三姐勤劳宽厚，热情善良的精神品质让人敬佩。\n（2）示例：用了比喻的修辞方法，“她身上污垢就像灶底的锅烟煤”，生动形象写出姑姑身上污垢堆积之多。用了夸张的修辞方法，“头发上虱子乱爬，脚指甲约摸一寸长”，夸张地写出姑姑无人照顾邋遢肮脏的形象。更衬托出三姐怜悯同情的善良精神。39.示例：三姐是一个勤劳的人。从她“小学没有毕业，主动退学，承担起家庭重担，不管是上坡挖土，下田割谷子，回家养猪放牛，稚嫩的肩膀，挑起家中大半农活”看出。三姐是一个善良的人。从替肮脏的姑姑洗头洗澡剪脚趾甲，照顾患癌症的朋友可以看出。三姐是一个有孝心的人。从她一个人照顾年迈的父亲可以看出。40.示例：九岁辍学，稚嫩的肩头扛起并不属于你的责任；哪怕穷弱的亲威，也感受到了你亲情的芬芳。谁说女子不如男？你给全家建造了幸福的港湾。谁说苔米微小？你却像牡丹一样灿烂。
