<br />和挫折玩游戏！<br />挫折教育主题班会<br />我喜欢<br />1.<br />“<br />有志者、事竟成<br />,<br />破釜沉舟<br />,<br />百二秦关终属楚<br />;<br />苦心人、天不负<br />,<br />卧薪尝胆<br />,<br />三千越甲可吞吴”<br />分别描述哪两个人？<br />曾经有这样一些人<br />2.<br />古代哪位大将军曾受“胯下之辱”？<br />3.<br />哪个科学家经历超过<br />2000<br />次的失败后发明了电灯？<br />4.<br />哪位<br />双耳失聪的音乐家创作了<br />《<br />第九交响曲<br />》<br />？<br />破釜沉舟的项羽，卧薪尝胆的勾践，坚持不懈的爱迪生，百折不挠的贝多芬，虽然他们处于不同的时代，但从他们的<br />经历<br />来看，他们有什么相似之处？<br />他们都是从挫折中走向成功<br />看看别人的挫折<br />霍金的故事<br />1.<br />霍金小时候的学习能力并不强<br />2.<br />大学学习后期，开始患<br />“<br />肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症<br />”<br />3.<br />失去言语能力<br /> <br />他被誉为“在世的最伟大的科学家”“另一个爱因斯坦”“不折不扣的生活强者”“敢于向命运挑战的人”。<br />“<br />即使被关在果壳之中，我仍是无限空间之王。<br />”<br />说说自己的挫折<br />同学们的挫折主要有<br />4<br />个方面：<br />1.<br />成绩不理想<br />;<br />2.<br />别人是班干部了我不是<br />;<br />3.<br />老被老师批评<br />;<br />4.<br />作业难，做不出，老师骂，家长骂。<br />无论是自己亲身经历的挫折，还是我们眼中所看到的他人的磨难，都是人生必所经历的一道又一道的坎，是成为“胸怀理想”的空想家，还是成为“强拆阻碍”的成功者，就要看你能不能抬起你那条被挫折紧紧束缚的腿！<br />人生就应该像心电图，如果是一条直线，那就说明。。。。。。<br />你懂滴<br />~~<br />山上庙里有尊雕刻精美的佛像，前来拜佛的人络绎不绝。铺在山路上的石阶开始抱怨<br />:“<br />大家同是石头，凭什么我被人蹬来踩去，你却被人供在殿堂？” 佛像笑了笑<br />:“<br />当年，您只挨六刀，做了一方石阶，而我经历了千刀万凿之后，才有了现在的形状！”<br />今天的坎坷<br />,<br />都是为自己的未来塑造着形象！<br />说出你的故事<br />1<br />挫折能够激发我们的潜能<br />挫折能打击我们的骄傲情绪<br />挫折能够使我们真正享受成功的喜悦<br />挫折能够使我们更好地适应现代社会<br />挫折对人生的塑造<br />说出你的故事<br />2<br />一头老驴不小心掉进了一口很深的枯井里，主人想尽了许多的方法，始终不能让老驴脱困；无奈主人和同伴商量就把老驴葬在枯井里算了。老驴开始急的乱叫，听到主人的话语，更是伤心的哭了起来。主人开始慢慢的往井里填土，要埋葬老驴<br />……<br />请同学续写故事的结尾。<br />每个人心中都有自己的老驴！<br />对待挫折的态度<br />对待挫折有两种态度，而不同的态度会产生不同的结果。<br />积极面对、消极面对<br />用消极的态度对待挫折，面对挫折退缩，那么挫折就产生消极的意义；<br />用积极的态度对待挫折，勇敢的面对挫折，努力战胜挫折，那么挫折就产生积极的意义。<br />“因为我有这样的父亲”<br />一个父亲，不务正业，，一次酒后失手打死了人，进了监狱。他的两个儿子，还年幼，只相差一岁。成年后，一个儿子一事无成，也嗜酒，也在一次酒后失手打死了人，进了监狱，他说，<br />“<br />因为我有这样的父亲<br />”<br />；另一个儿子，不嗜烟酒，读书成材，成为一个企业的经理，有美满的家庭，他也说：<br />“<br />因为我有这样的父亲<br />”<br />。<br />挫折对人生的影响具有两重性<br />消极意义：<br />影响个人目标实现的积极性<br />;<br />使人产生心理上的痛苦，情绪紊乱，行为失措，甚至会引起悲观厌世以致种种疾病。<br />积极意义：<br />帮助更好的适应社会，培养人的意志力。<br />使人变得更聪明、坚强，成熟得更快。<br />心理学家把适度的挫折称为个体成长中的“精神补品”。<br />应对挫折的方法<br />1. <br />理智地处理所遇到的问题<br />1<br />、扫除障碍，达到目标；<br />2<br />、回避障碍，通过别的途径达到目标；<br />3<br />、用新的目标代替原来的目标；<br />4<br />、暂时放弃原来的目标。<br />明智的人在遇到挫折情景后有以下四种选择：<br />2. <br />代偿作用<br />这是用达到一个新的有社会价值的目标来代替原来不能达到的目标，借此防止因失败而损伤自尊心。<br />例如：<br />人在失恋后，倍加努力学习；脚伤了去学手工艺等。<br />3.<br />幽默<br />当一个人遭受挫折、处境困难或尴尬时，用奇特、含蓄、双关、讽喻、诙偕等语言动作的良性刺激，来化解困难，以摆脱内心的失衡状态。<br />4<br />、总结经验<br />1.<br />目标是否恰当。若目标过高，就要适当降低或改换目标；<br />2.<br />方法是否稳妥；<br />3.<br />分析造成挫折的原因...
