义务教育北师大版六年级下册数学好玩第1课时绘制校园平面图,动物园平面图。生活中，我们经常能看到各种平面图。情境导入,校园平面图。,平面图表示每个建筑物平面形状和大小，以及各建筑物在水平面的相对位置。比例尺方向图例注记,我们在可爱的学校里已经生活六年了，在毕业前夕，给母校留一张大家亲手绘制的校园平面图吧。,活动任务：绘制校园平面图绘图前的准备工作：1.测量数据：测量各建筑物之间的实地距离、所占面积。2.确定方向：校园各建筑物在图上所处的方向。3.确定比例尺：根据校园长、宽，确定平面图的比例尺。4.确定图上距离：依据实测距离和比例尺换算求出。5.确定校园各建筑物所用图例、颜色。活动任务,分小组实际收集相关数据，并用恰当的方式记录下来。活动任务：绘制校园平面图实地测量（用卷尺、指南针等）并画好草稿。,绘画信息汇总并分析。学校坐北朝南。南北长约250米，东西180米。校门左侧为五层综合办公楼。校门右侧为面积4631米2的图书实验楼。校门后方为面积2600米2的四层中心教学楼和面积1700米2的电教综合楼。中心教学楼后是607米2的2层教学楼。教学楼后左侧为学校食堂和2幢住宿楼，正后方为田径场。确定比例尺方向大小活动任务：绘制校园平面图,校园俯视照片与平面图对比、交流运用了测量、比例尺等知识，通过实地测量收集数据。,在上面的活动中，你有什么收获？还有哪些想要进一步研究的问题？平面图可以帮助人们解决什么问题？交流、反馈平面图比较直观，根据平面图能清晰了解校园整体布局，便于找到有关场所的位置。我的思考：平面图的建筑是否可以画图或用符号表示，如门用字母“M”，或用表示。,在这次活动中，我的表现是（请把每项后面的☆涂上颜色，涂满5个为做得最好的）：自我评价,试着画一画自己家的平面图吧。课后作业
