小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C. 2.下图中有______个角，其中有______个是直角。 A.2 B.3 C.4 D.53.下图中有（ ）个直角。A.1个 B.2个 C.4个4.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.35.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.\n6.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.锐角比钝角小，比直角大。 （ ）2.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )3.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )4.图中有6个角。（ ） 5.共有14个角。 （ ） 6.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.两个长方形里有________个直角。 2.填空。_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。\n3.填上角的名称。 _____角 _____角 _____角 _____角4.红领巾有_____个角，它有_____个钝角，_____个锐角。5.把长方形沿虚线剪开。剩下一个直角的是______，剩下三个直角的是______。6.钟面上时针与分针所组成的角是_____角。6时整，钟面上时针与分针成_____角。7.下图中有_____个角。8.下面画的图形共有_____个直角。\n四.解答题(共6题，共30分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 2.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：3.看图回答。\n桌面和书共有多少个直角？4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.A2.D；A3.C4.B5.B6.B二.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×三.填空题1.82.1；2；13.钝；锐；直；钝4.3；1；25.图B；图A 6.直；平角7.3\n8.12四.解答题1.解：都是直角 2.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠63.解：4×3=12（个）4.如图：5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
