小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.下面各图中，是角的有（ ） A. B. C. D.3.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.34.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大 B.变小 C.大小不变5.下图中“不是角”的是（ ）。 A. B. C. D.6.一个角,有（ ）条边。 \nA.1 B.2二.判断题(共6题，共12分)1.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）2.小于90°的角叫直角。 （ ） 3.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( ) 4.直角也有一个顶点和两条边。( ) 5.每块三角板上有2个直角。 （ ）6.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.填空。2.数一数下面的图形一共有几个角，其中直角有几个 一共有_____个角；其中有_____个直角。3.数角。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。\n4.填空。5.在图中有_____个钝角。6.用三角板比一比，再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_________，比直角大的角是_________，比直角小的角是_________。A. B. C. D. \nE. F. G。 H. 7.填一填。____角； ____角。8.你手中的一个三角板上有_____个角，有_____个直角，_____个锐角。四.解答题(共6题，共30分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 2.看一看，填一填． 锐角有：\n直角有：钝角有：3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 4.请你数一数，下图中共有多少个角? 5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题\n1.B2.B3.A4.C5.B6.B二.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×三.填空题1.42.6；23.2；4；2 4.1；2；75.26.CE；AF；BDGH 7.锐；钝8.3；1；2四.解答题1.三角形，3个角。2.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠63.如图：4.6(个)5.8个直角，8个钝角，8个锐角\n6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
