小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.比一比。哪个角大？（ ） A. B.2.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.63.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个4.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小5.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 \nA.4 B.5 C.7 D.66.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.6二.判断题(共6题，共12分)1.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）2.所有的直角都一样大。 （ ）3.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。 （ ）4.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（ ）5.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。 （ ）6.所有正方形都有4个角。( )三.填空题(共8题，共18分)1.填上角的名称。 _____角 _____角 _____角 _____角\n2.一条红领巾有______个角。数学书的封面有______个直角。3.数一数，下面图形中有______个直角。4.填一填。____角； ____角。5.我的三角尺上有_____个角，其中_____个直角。6.数一数下面的图形一共有几个角，其中直角有几个 一共有_____个角；其中有_____个直角。7.一个锐角和一个直角可以组成一个_____角。8.填一填。 有_____个直角。\n四.解答题(共6题，共29分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.画角。一个角由一个顶点两条边组成。3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 5.看图回答。数一数。\n你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.C5.D6.C二.判断题1.×2.√ 3.√4.×5.√ 6.√三.填空题1.钝；锐；直；钝2.3；4 3.144.锐；钝5.3；16.6；27.钝8.4四.解答题\n1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。2.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.三角形，3个角。5.5；30；4；20；506.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
