小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角2.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.4.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.65.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角6.下面的图形中，（ ） 是直角。\nA. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.一个角的两边越长，这个角就越大。 （ ）2.从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。( ) 3.钟面上6时整时，分针和时针成直角。 （ ）4.这些图形都是角。（ ）5.在所有的角中，直角是最大的。（ ）6.角有两个顶点、一条边。 （ ）三.填空题(共8题，共28分)1.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗) _____角2.下面的图形各有几个角。（1）_____个（2）_____个（3）_____个3.把下面的角按照从小到大的顺序排列起来。\n∠_____>∠_____>∠_____>∠_____4.填一填。 _____角；_____角。5.把下面各角分类。38°、100°、175°、92°、6°、85°、120°、79°、163°、29°锐角：（ ）钝角：（ ）6.如图这个三角尺上，有_____个直角，_____个锐角，直角比锐角_____。7.写出角的各部分名称。记作：∠_____；读作：_____。8.下面的图形中各有几个角？\n（1） _____个；（2） _____个。四.解答题(共6题，共29分)1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.数一数图中有几个直角？4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.A6.B\n二.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×三.填空题1.钝2.（1）4（2）3（3）6 3.1；4；3；24.钝；直5.锐角：38°、6°、85°、79°、29°，钝角：100°、175°、92°、120°、163°。6.1；2；大7. B；角B8.（1）4（2）5四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。3.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。4.8个；如：“目”有12个直角。5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。6.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。
