小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.2.比一比。哪个角大？（ ） A. B.3.下列图形中，都是直角的图形是（ ） A. B. C. D. 4.下面的图形中有（ ）个角。 A.5 B.4 C.3\n5.下图中有（ ）个钝角。 A.4 B.2 C.36.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能二.判断题(共6题，共12分)1.一个角的两边越长，这个角就越大。 （ ）2.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）3.图中有3个角。 ( )4.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）5.图中共有4个角。 （ ）6.角的大小与边的长短有关。( )三.填空题(共8题，共22分)1.三角板上有______个角，其中有______个直角。2.数一数，它们各有几个角。3.如图的五边形中有个______锐角，______个直角______个钝角。\n4.填一填。剪去一个角，还有_____个角。剪去一个角，还有_____个角。5.两个长方形里有________个直角。 6.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列：________＜________＜________。7.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是________角。8.数一数，下面图形中各有几个角。____ ____ ____\n____ ____ ____四.解答题(共6题，共31分)1.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。\n2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.看图回答。桌面和书共有多少个直角？4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 5.数一数图中有几个直角？6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 参考答案一.选择题1.A\n2.A3.B4.C5.B6.D二.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×三.填空题1.3；12.1；33.1；2；24.7；45.86.锐角；直角；钝角7.锐8.4；4；3；7；12；18四.解答题1.5；30；4；20；502.平角和周角，平角=180°，周角=360°。3.解：4×3=12（个）4.三角形，3个角。5.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。6.如图：
