小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.2.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.3.是（ ） A.角 B.不是角4.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.5.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个\n6.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。 （ ）2.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）3.“ ”不是角。 （ ） 4.每块三角板上有2个直角。 （ ）5.所有正方形都有4个角。( )6.长方形和正方形的角都是直角。（ ）三.填空题(共8题，共23分)1.指出下列图形各有几个角。 ______； ______； ______。2.数一数，填一填。 有____个角； 有____个角； 有____个角。3.下图中的图形各有几个角？ ______； ______。\n4.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗？再把时刻写下来。 _________ _________5.下面画的图形共有_____个直角。6.如图这个三角尺上，有_____个直角，_____个锐角，直角比锐角_____。7.下列物体中，表面有角的在横线上画○，没有角的画☆。 茶杯__________ 课桌面________ 雪碧瓶________ 三角板________ 皮球__________ 门面__________8.图形中，有_____个角。四.解答题(共6题，共34分)1.请你数一数，下图中共有多少个角? \n2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。5.数一数图中有几个直角？\n6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.D2.C3.A4.B5.D6.C二.判断题1.√ 2.×3.×4.×5.√6.√三.填空题1.4；4；62.1；8；103.6；84.直,3:00；直,9:005.126.1；2；大7.茶杯☆；课桌面○；雪碧瓶☆；三角板○；皮球☆；门面○8.6四.解答题1.6(个)2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.一共有24个直角。5.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。\n6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
