小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.是（ ） A.角 B.不是角2.下图中，_____是锐角，_____是钝角。 A. B. C. 3.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.4.三角尺上最大的那个角是（ ）角。A．钝 B．直 C．锐5.图中有（ ）个直角。 A.4 B.6 C.86. 左图里有（ ）个直角。A.4 B.5 C.8\n二.判断题(共6题，共12分)1.桌面上的直角比教室地面上的直角小。 （ ）2.一个角有一个顶点，两条边。 （ ）3.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）4.共有14个角。 （ ） 5.下面各图形中是角。（ ）6.角的两条边越长，角越大。( )三.填空题(共8题，共21分)1.填一填。 有_____个直角。2.把字母填在相应的方框内。(按字母的先后顺序来填写)A、 B、 C、 D、 E、 F、\n 直角 ______锐角 ______钝角 ______。3.指出下列各是什么角。∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。4.如图的五边形中有个______锐角，______个直角______个钝角。5.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。 6. 这个图形中有______个锐角，有______个直角，有______个钝角。7.数一数下面的图形中各有几个直角。_____个 _____个 _____个8.每个角都有______个顶点，______条边。四.解答题(共6题，共29分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 \n2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 3.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。参考答案一.选择题1.A2.A；C3.B4.B5.B6.C二.判断题1.×2.√3.×4.×5.√\n6.×三.填空题1.42.BE；ACD；F3.直；钝；锐4.1；2；25.左右 6.1；2；27.2；8；18.1；2 四.解答题1.如图：2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.如图：4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.一共有24个直角。
