小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.是（ ） A.角 B.不是角2.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C. 3.下图中有几个角？（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个4.下列图形是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角5.下面图形中，哪个是角？（ ）\nA. B. C.6.下图中，（ ）是角。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.角都有顶点。 （ ）2.下图中共有2个角。( )3.钝角一定比直角大。 （ ）4.所有直角大小都相等。( ) 5.直角比锐角大，比钝角小。 （ ）6.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。( ) 三.填空题(共8题，共24分)1.把一副三角尺上的直角和锐角拼起来，得到的一定是（ ）角。2.数一数，下面图形中有______个直角。3.一个三角板上有_____个角，其中_____个是直角；锐角比直角_____。\n4.数一数。_____锐角，_____个直角，_____钝角。5.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_____角；对折两次，得到的角是_____角；对折三次，得到的角是_____角。(圆心为顶点)6.下面的角各是什么角？请你写出来。7.看图回答。8.分一分。\n锐角有_____，直角有_____，钝角有_____。四.解答题(共6题，共29分)1.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。参考答案一.选择题1.A2.A3.D4.C5.B6.B二.判断题1.√2.× 3.√\n4.√5.√6.√三.填空题1.钝2.143.3；1；小4.2；4；25.平；直；锐6.如图：7.68.1、3、7；4、6；2、5四.解答题1.8个直角，8个钝角，8个锐角2.一共有24个直角。3.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 \n4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.5；30；4；20；50
