小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共14分)1.下图中“直角”是（ ）。A. B. C. D.2.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3.下图是（ ）。\nA.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角4.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.65.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.86.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.所有的锐角都一样大。 （ ）2.直角有一个顶点、两条边。 ( )3.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）4.课桌有4个角。( ) 5.角的大小与边的长短有关。( )6.角是由一条边和两个顶点组成的. （ ）三.填空题(共8题，共18分)1.我的三角尺上有_____个角，其中_____个直角。\n2.拿一个长方体的盒子，数一数所有的面上的直角，一共有______个直角。3. 这个图形中有______个锐角，有______个直角，有______个钝角。4. 算一算，填一填。 （1）1个 有_____个角 （2）5个 有_____个角（3）_____×_____=_____5.填一填。____角； ____角。6.下面图形有多少个角？你能数对吗？____个角。7.剪一剪：按要求剪下一部分后变成什么图形。\n 剩下2个直角变成______形。8.9时整,分针和时针形成的角是_____角。四.解答题(共6题，共29分)1.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。\n2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 5.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？6.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。参考答案一.选择题1.B2.D3.B4.B5.B6.C；A二.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×三.填空题1.3；1\n2.243.1；2；24.（1）6（2）30（3）6；5；305.锐；钝6.217.梯8.直四.解答题1.5；30；4；20；502.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。3.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.8个；如：“目”有12个直角。6.如图：
