小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，不是角的是（ ）。A. B. C. 2.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能3.黑板上的直角比三角尺上的直角（ ）。A．大 B．小 C．相等4.图中共有______个角，______个直角。A.2 B.3 C.4 D.65.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角6.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.\n二.判断题(共6题，共12分)1.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）2.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。 （ ）3.角的两条边张开得越大，角就越大。（ ）4.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )5.三角板上的直角比黑板上的直角小。 （ ） 6.角的两条边越长，角越大。( )三.填空题(共8题，共21分)1.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：________上图中是直角的有：________上图中是钝角的有：________2.要判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角板上的（ ）角比一比。3.（1）一副三角尺中共有_____个直角和_____个锐角。\n（2）如图，_____号角和_____号角可以拼成一个钝角。4.下图中有_____个角。5.图形中，有_____个角。6.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。7.钟面上3时整，时针与分针成_____角。8.下面的图形中各有几个角？（1）_____个；（2）_____个。四.解答题(共6题，共31分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？2.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？\n3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 6.看图回答。数一数。\n你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。参考答案一.选择题1.B2.D3.C4.D；A5.A6.B二.判断题1.×2.√3.×4.√5.× 6.×三.填空题1.②⑥；①④；③⑤2.直3.（1）2；4（2）①；② 4.35.66.（1）1（2）27.直8.（1）4（2）6四.解答题1.平角和周角，平角=180°，周角=360°。2.8个；如：“目”有12个直角。\n3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。5.16个角,14个锐角,4个钝角6.5；30；4；20；50
