小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.2.下面说法正确的是（ ） A.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大3.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.34.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.35.比较下面各组角的大小：大的是( )。 A. B.6.下面哪些图形的角都是直角（ ）。 A. B. C. \n二.判断题(共6题，共12分)1.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）2.直角也有一个顶点和两条边。( ) 3.角的两条边张开得越大，角就越大。（ ）4.所有直角大小都相等。( ) 5.角的两边越长，角越大。 （ ） 6.正方形剪去一个角后，还剩3个角。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.数一数，填一填。有_____个角，有_____个角， 有_____个角。2.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。3.填一填。 _____角；_____角。4.长方形和正方形都有_____个直角。5.这个图中，有_____个直角，_____个锐角，_____钝角。 \n6.指出下列各是什么角。∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。7.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是________角。8.下面的角中,_____是钝角,_____是锐角。A. B. C. D.四.解答题(共6题，共30分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 4.数一数图中有几个直角？\n5.看图回答。桌面和书共有多少个直角？6.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.B5.B6.B二.判断题1.× 2.√3.×4.√5.× \n6.×三.填空题1.1；8；10 2.（1）3（2）43.钝；直4.45.2；2；16.直；钝；锐7.锐8.B；D四.解答题1.如图：2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.8个直角，8个钝角，8个锐角4.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。\n5.解：4×3=12（个）6.三角形，3个角。
