《常见的交通标志》<br />教 学 设 计<br />[教学目标]<br />1.知识与能力：<br />1）知道交通标志的用途；<br />2）认识常见的指示、警告和禁令标志<br />2.过程与方法：<br />通过看视频、案例分析、游戏等，孩子们在活动中能够了解和认识常<br />见的交通标志。<br />3.情感态度和价值观：<br />通过学习交通标志，知道一些交通安全常识，培养学生的自我保护意<br />识和珍爱自己生命的情感。<br />[重点、难点]<br />重点：学习常见的交通标志<br />难点：区分指示、警告和禁止标志<br />[设计理念] 通过创设情境、游戏等环节，使学生自然地融入到学习<br />中。设计不同难度的活动，使不同层次的学生都能得到提高。<br />[教学过程] <br />一、 认识交通标志。<br />1.视频播放：<br />师：同学们，得知我们这节课跟交通安全有关，有两位新朋友来到了<br />我们班级，他们是（平平和安安），他们过来了解哪位同学了解交通<br /> <br />安全，并且最能够遵守交通安全，他们想跟这样的孩子交朋友，你们<br />愿意成为他们的朋友吗？同学们，我们的生活、工作需要文明有序的<br />交通环境，然而在生活中，是不是每一个人都能自觉遵守交通安全呢？<br />让我们来看一看这样一个短片。<br />1）你看到了什么？为什么会发生这样的事情？<br />2）原来是因为他们没有遵守交通安全。那么在马路上，什么可以提<br />醒我们遵守交通安全呢？<br />同学们说的我们称它们为交通标志，今天，我们就来学一学“会说话<br />的交通标志”（完成板书）<br />[设计思路]通过交通事故视频的观看，给学生直观感受，引起学生的<br />共鸣，意识到遵守交通安全的重要性。<br />2.学一学<br />老师举例子：放学回家的路上，毛毛发现十字路口处挂起了一个圆形<br />的牌子，上面写着“16：00 至 18：00 机动车绕行”，车辆还真守规<br />矩，一到这里就拐弯绕行了。“它是什么牌子呢？怎么有这么大本事<br />呀！”毛毛疑惑了。<br />1）亲爱的同学们，你能帮毛毛回答这个问题吗？<br />2）对了，毛毛看见的是一个交通指示牌。你们在马路上有没有看见<br />这类交通标志呢？现在让我们一起来认识一下马路上常见的交通标<br />志。出示图片，学习常见的交通标志，首先图案的描述，然后标志的<br />名称，最后标志的作用。(人行横道、人行天桥、非机动车道、机动<br /> <br />车道、注意危险、注意行人、信号灯、注意信号灯、禁止通行、禁止<br />行人通行、禁止非机动车通行)。<br />3 ）生活中还有一些其他常见的交通标志，你们认识吗？请你们来<br />说一说。出示图片，学生选择认识的图片说一说，对于学生不熟悉的<br />标志，通过展示图片来帮助学生学习。<br />4）出示自己学校北门门口没有交通标志的路段，请同学想一想可以<br />放置哪些学过的交通标志。<br />5 ) 教师在课前把教室布置成十字路口，分别安排了地点：动物园和<br />家。同学们，现在老师把我们的教室布置成了什么？是超市？商场？<br />还是？对了，是马路。你们认识这些交通标志吗？请同学说一说。同<br />学们你们喜不喜欢去动物园？今天老师就带大家去动物园好不好？<br />现在请一个同学模拟从家走到动物园。老师在学生走时讲解为什么他<br />停下来了？为什么他这样走？等（巩固复习红绿灯、人行横道、施工、<br />人行天桥、步行道、机动车道等交通标志）。平平和安安也非常去动<br />物园，你们愿意带平平和安安一起去吗？请一组同学带着平平和安安<br />模拟从家走去动物园。<br />[设计思路]通过毛毛的故事引出交通标志并学习常见的交通标志，学<br />习的过程中通过图案、标志的名称和作用的分析来帮助学生牢记。通<br />过小组讨论、现场模拟过马路等活动来进行巩固。<br />二、交通标志的分类<br />1.讨论<br /> <br />1）同学们，请大家看一看黑板，我们认识了这么多的交通标志，该<br />如何分类呢？每一类有什么特点呢？他们的作用是什么？请小组讨<br />论，然后我们请同学来说一说。（每组派代表来先说一说，老师归纳<br />总结并学习常见的交通标志分为三类，禁令标志、警告标志和指示标<br />志，分别说明他们的含义。）<br />2）课件出示一些打乱顺序的交通标志，请同学上来分分类，并说一<br />说为什么这样分类的原因，每一类分别属于什么标志。<br />2.说一说<br />出示 3 张没有颜色的交通标志，请小组讨论，选择一张图片，根据交<br />通标志表示的意思，说一说这个标志每个部分的颜色。<br />3.动动脑<br />快速答出下列标志属于指示标志？警告标志？还是禁止标志？ <br />如果都不...
