小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中“钝角”是（ ）。 A. B. C. D.2.一个角,有（ ）个顶点。 A.1 B.2 C.33.图中共有______个角，______个直角。A.2 B.3 C.4 D.64.下图中“直角”是（ ）。A. B. C. D.\n5.下图中有（ ）个钝角。 A.4 B.2 C.36.下面图形中,( )是直角。 A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.长方形和正方形的角都是直角。（ ）2.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( ) 3.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）4.一个角的两边越长，这个角就越大。 （ ）5.角的大小和边的长短有关。 （ ）6.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共29分)1.填空。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。\n2.（1）一副三角尺中共有_____个直角和_____个锐角。（2）如图，_____号角和_____号角可以拼成一个钝角。3.数一数。（1） 图中有_____个锐角。图中有_____个直角。图中有_____个钝角。（2） 图中有_____个锐角。图中有_____个直角。图中有_____个钝角。4.分一分。\n锐角有_____，直角有_____，钝角有_____。5.如图：一共有_____个角，请你标出直角。6.一个三角板上有_____个角，其中_____个是直角；锐角比直角_____。7.钟面上3时和9时整时，时针与分针形成的角都是_____。8.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：________上图中是直角的有：________上图中是钝角的有：________四.解答题(共6题，共30分)1.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。2.添一笔。 变成两个新的直角。3.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ \n4.请你数一数，下图中共有多少个角? 5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.A2.A3.D；A4.B5.B6.D二.判断题1.√2.×\n3.×4.×5.×6.√三.填空题1. 1；1；22.（1）2；4（2）①；② 3.（1）7；2；1（2）10；4；2 4.1、3、7；4、6；2、55.9； 6.3；1；小7.直角8.②⑥；①④；③⑤四.解答题1.5；30；4；20；502.如图：3.8个直角，8个钝角，8个锐角4.6(个)5.如图：\n6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
