小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角2.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.83.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（ ）角。 A.钝角 B.直角 C.锐角 D.无法确定4.一条红领巾有（ ）个角，其中有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。A．1 B．2 C．3 5.是（ ） A.角 B.不是角6.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。 \nA. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.角都有顶点。 （ ）2.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 （ ）3.角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）4.共有14个角。 （ ） 5.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）6.角的两边越长，角越大。 （ ） 三.填空题(共8题，共29分)1.把长方形沿虚线剪开。剩下一个直角的是______，剩下三个直角的是______。2.把一副三角尺上的直角和锐角拼起来，得到的一定是（ ）角。\n3.数一数，下面图中有几角？（1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____4.数一数下面的图形中各有几个直角。_____个 _____个 _____个5.看图填空。把下面的角分类，方框内填上图形的编号。 （1）（2）（3）\n6.一个锐角和一个直角可以组成一个_____角。7.写出下面各角的名称，并比较大小。 _____角 _____角 _____角_____角<_____角<_____角8._____角比直角小，_____角比直角大。角有一个_____，两条_____。红领巾是_____形，它有_____个角，最大的一个角是_____。四.解答题(共6题，共31分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 2.请你数一数，下图中共有多少个角? 3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。\n5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.添一笔。 变成两个新的直角。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C；B；A5.A6.C二.判断题1.√2.√ 3.×4.×5.√6.× 三.填空题1.图B；图A 2.钝3.（1）4（2）3（3）6（4）4 4.2；8；15.（1）B,G,I（2）C,E,H（3）A,D,F6.钝7.钝；直；锐；锐；直；钝8.锐；钝；顶点；边；三角；3；钝角四.解答题\n1.三角形，3个角。2.6(个)3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.一共有24个直角。5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.如图：
