小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.32.比一比。哪个角大？( ) A. B.3.窗户、门上的角一般都是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角4.下列图形是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角5.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定6.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个角都有一个顶点和两条边。（ ）2.角的两条边越长，角越大。( )3.钝角一定比锐角大。 （ ）4.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）\n5.图中有6个角。（ ） 6.下图中共有2个角。( )三.填空题(共8题，共27分)1.下面图形中各有几个角。 _____个 _____个 _____个2.我们用的三角板上有一个_____角，两个_____角；我们戴的红领巾上有一个_____角，两个_____角。3.在中有_____个角，其中有_____个直角。4.角有______个顶点和______条边。5.将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是_____角。6.一个锐角和一个直角可以组成一个_____角。7.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。_____、_____、_____、_____、_____ _____＜_____＜_____＜_____＜_____8.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？)\n _____角四.解答题(共6题，共29分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案\n一.选择题1.A2.B3.B4.C5.B6.C二.判断题1.√2.×3.√ 4.×5.×6.× 三.填空题1.7；16；32.直；锐；钝；锐3.9；44.1；25.锐6.钝7.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角8.钝四.解答题1.三角形，3个角。2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。3.8个；如：“目”有12个直角。4.16个角,14个锐角,4个钝角5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。
