小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.2.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角3.比一比。哪个角大？（ ） A. B.4.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.5.下面哪些图形的角都是直角（ ）。 A. B. C. 6.下图中“钝角”是（ ）。 \nA. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）2.角的大小与边的长短有关。( )3.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）4.下面各图形中是角。（ ）5.红领巾有3个角。( ) 6.左图中有三个角，它们一样大。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.你的作业本的一个面有_____个直角。2.如图，这个三角尺上有_______个直角，_______个锐角。3.如图，∠1是________角，∠2是________角，∠3是________角，∠4是________角。\n4.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？) _____角5.比直角小的角是（ ），比直角大的角是（ ）。6.每个角都有_____个顶点，_____条边。7.一个正方形和一个长方形，它们各有______个角，而且都是______角。8.数一数。（1）______个直角；（2）______个锐角；（3）______个钝角。四.解答题(共6题，共36分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。\n4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 6.数一数图中有几个直角？参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.C5.B\n6.A二.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√ 三.填空题1.42.1；23.锐；锐；锐；直4.直5.锐角；钝角6.一；两7.4；直8.（1）4（2）4（3）1四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。2.平角和周角，平角=180°，周角=360°。\n3.如图：4.解：都是直角 5.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。
