小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.一条红领巾有（ ）个角，其中有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。A．1 B．2 C．3 2.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.3.下列说法中正确的是（ ） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变4.下面的角哪一个是直角？（ ） A. B.5.下面哪些图形的角都是直角（ ）。 A. B. C. 6.比一比。哪个角大？（ ） \nA. B.二.判断题(共6题，共12分)1.小英说的对吗？( ) 2.一块三角板有两个直角。 ( )3.钝角一定比直角大。 （ ）4.角的两条边越长，角越大。( )5.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )6.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.（1）一副三角尺中共有_____个直角和_____个锐角。（2）如图，_____号角和_____号角可以拼成一个钝角。2.如图，∠1是________角，∠2是________角，∠3是________角，∠4是________角。\n3.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。4.一个三角板上有________个直角，________个锐角。5.填空。6.红领巾上有_____个角，_____个锐角，_____个钝角。7.数数图中有______个角。8.图中______个角，有______个直角。四.解答题(共6题，共30分)1.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。\n2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.数一数图中有几个直角？4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.看图回答。桌面和书共有多少个直角？6.看一看，填一填． \n锐角有：直角有：钝角有：参考答案一.选择题1.C；B；A2.B3.C4.B5.B6.B二.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×三.填空题1.（1）2；4（2）①；② 2.锐；锐；锐；直3.（1）3（2）44.1；25.46.3；2；17.68.5；2 四.解答题1.一共有24个直角。\n2.解：都是直角 3.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.解：4×3=12（个）6.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠6
