小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中有（ ）个直角。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个2.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C. 3.下图中有______个角，其中有______个是直角。 A.2 B.3 C.4 D.54.图中共有______个角，______个直角。\nA.2 B.3 C.4 D.65.下图中“不是角”的是（ ）。 A. B. C. D.6.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）2.钝角一定比直角大。 （ ）3.锐角比钝角小，比直角大。 （ ）4.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）5.小于、等于90度的角叫做锐角。 （ ）6.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角各是什么角。________角\n________角________角2.下面的角各是什么角？请你写出来。3.将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是_____角。4.下图中有_____个角。5.用三角板比一比，再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_________，比直角大的角是_________，比直角小的角是_________。\nA. B. C. D. E. F. G。 H. 6.下面的角，哪个是直角，哪个是锐角，哪个是钝角？_____,_____,_____。7.钟面上_____时整和_____时整，分针和时针形成直角。8.下图中共有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共34分)1.数一数图中有几个直角？\n2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。5.看图回答。数一数。\n你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 参考答案一.选择题1.B2.A3.D；A4.D；A5.B6.C二.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√三.填空题1.钝；钝；锐\n2.如图：3.锐4.35.CE；AF；BDGH 6.钝角；直角；锐角7.3；98.8；8；3四.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.如图：3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.一共有24个直角。5.5；30；4；20；506.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
