小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.一个角,有（ ）个顶点。 A.1 B.2 C.32.一条红领巾有（ ）个角，其中有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。A．1 B．2 C．3 3.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.64.下列图形是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角5.下面的角哪一个是直角？（ ） A. B.\n6.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定二.判断题(共6题，共12分)1.“ ”不是角。 （ ） 2.图中只有一个直角。（ ） 3.角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）4.所有的直角都相等。 （ ） 5.共有14个角。 （ ） 6.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.下面的角，哪个是直角，哪个是锐角，哪个是钝角？_____,_____,_____。2.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。3.考考你的眼力。\n图中共有_____个角。图中共有_____个直角。4.钟面上时针与分针所组成的角是_____角。6时整，钟面上时针与分针成_____角。5.图形中有_____个直角？ 6.图中有_____个角，其中有_____个是直角。7.一把三角尺中，有（ ）个角，其中有（ ）个直角。8.分一分。锐角有_____，直角有_____，钝角有_____。\n四.解答题(共6题，共32分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 3.添一笔。 变成两个新的直角。4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案\n一.选择题1.A2.C；B；A3.C4.C5.B6.B二.判断题1.×2.×3.×4.√ 5.×6.√ 三.填空题1.钝角；直角；锐角2.1；2；3；13.6；34.直；平角5.16.5；27.3；18.1、3、7；4、6；2、5四.解答题1.平角和周角，平角=180°，周角=360°。2.三角形，3个角。3.如图：\n4.8个直角，8个钝角，8个锐角5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。
