小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，（ ）是角。A. B. C. D.2.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角3.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.4.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.5.下面各角中，（ ）是钝角。 A.74° B.90° C.103°6.下列说法中正确的是（ ） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变\n二.判断题(共6题，共12分)1.直角有一个顶点、两条边。 ( )2.从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。( ) 3.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）4.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )5.任何一个钝角都比锐角大。 （ ）6.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.数一数。下面图形有几个角？_____个角_____个角_____个角。2.数一数，如图有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。3.红领巾上有_____个角，_____个锐角，_____个钝角。4.一条红领巾有______个角，中间的角是______角，两端的角是______角。5.和都有（ ）条边，（ ）个角。6.认真观察下图中的各个角 \n锐角是_____；钝角是_____；直角是_____。7.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。8.指出下列各图中各有几个角？（1）______个（2）______个（3）______个四.解答题(共6题，共30分)1.看图回答。数一数。\n你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。6.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.C2.A\n3.A4.B5.C6.C二.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×三.填空题1.5；7；42.3；9；33.3；2；14.3；钝；锐5.4；46.∠3；∠1和∠2；∠47.1；2；3；18.（1）4（2）3（3）4四.解答题1.5；30；4；20；502.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。3.16个角,14个锐角,4个钝角4.平角和周角，平角=180°，周角=360°。5.一共有24个直角。6.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角
