小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角2.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.3.一个角,有（ ）条边。 A.1 B.24.下边图形中有（ ）个直角。 A.3 B.5 C.6\n5.比较下面各组角的大小：大的是( )。 A. B.6.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）2.角都有一个顶点，两条边。 （ ）3.任何一个钝角都比锐角大。 （ ）4.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )5.七巧板中的正方形有4个直角。 （ ）6.直角大于锐角小于钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.考考你的眼力。图中共有_____个角。图中共有_____个直角。2.认真观察下图中的各个角 锐角是_____；钝角是_____；直角是_____。\n3.角的大小与两边________的有关，与两边________无关。4.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。5.数一数下面图形有几个角？ ____个角 ____个角____个角6.图中有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。7.下图中共有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。8.下面的图形中，直角的标A，钝角的标B，锐角的标C.\n（1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____（5）_____ （6）_____四.解答题(共6题，共36分)1.画角。一个角由一个顶点两条边组成。2.看图回答。桌面和书共有多少个直角？3.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ \n4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 5.添一笔。 变成两个新的直角。6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.C5.B6.B二.判断题1.× 2.√3.√4.√5.√6.√三.填空题\n1.6；32.∠3；∠1和∠2；∠43.张口；长短4.（1）1（2）25.4；6；46.4；3；2 7.8；8；38.（1）C（2）A（3）A（4）B（5）B（6）C四.解答题1.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 2.解：4×3=12（个）3.8个直角，8个钝角，8个锐角4.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.如图：\n6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。
