小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中，（ ）是角。 A. B. C. 2.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.3.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.4.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定5.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个6.下图是（ ）。\nA.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.锐角比钝角小，比直角大。 （ ）2.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )3.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。 （ ）4.所有正方形都有4个角。( )5.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 （ ）6.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共27分)1.把下面各角分类。38°、100°、175°、92°、6°、85°、120°、79°、163°、29°锐角：（ ）钝角：（ ）2.数一数，下面图形中有______个直角。3.下面的图形中各的几个角？ ________个； ________个； ________个。\n4.红领巾上有_____个角，_____个锐角，_____个钝角。5.每个角都有______个顶点，______条边。6.角有______个顶点和______条边。7.数一数。 有_____个锐角，有_____个直角，有_____个钝角。8.把一副三角尺上的直角和锐角拼起来，得到的一定是（ ）角。四.解答题(共6题，共35分)1.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ \n5.看图回答。桌面和书共有多少个直角？6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.A5.D6.A二.判断题1.×2.√3.√ 4.√5.√ 6.×三.填空题\n1.锐角：38°、6°、85°、79°、29°，钝角：100°、175°、92°、120°、163°。2.143.4；3；5 4.3；2；15.1；2 6.1；27.6；8；2 8.钝四.解答题1.8个；如：“目”有12个直角。2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.8个直角，8个钝角，8个锐角5.解：4×3=12（个）6.解：都是直角
