小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.一个角,有（ ）条边。 A.1 B.22.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.3.下面各角中，（ ）是钝角。 A.74° B.90° C.103°4.三角尺上最大的那个角是（ ）角。A．钝 B．直 C．锐5.是（ ） A.角 B.不是角6.下面哪些图形的角都是直角（ ）。 A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )2.直角也有一个顶点和两条边。( ) 3.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。 （ ）\n4.下面各图形中是角。（ ）5.课本的封面有4个角，四个角都是直角。 （ ）6.所有正方形都有4个角。( )三.填空题(共8题，共22分)1.这个图中，有_____个直角，_____个锐角，_____钝角。 2.三角板上的三个角中，有______个直角。3.每个角都有______个顶点，______条边。4.数一数，图中一共有______个角。图中有______个角。5.把一张圆形纸先上下对折一次，然后左右对折一次，再打开后，有_____个直角。6.角有______个顶点和______条边。7.用三角尺量一量，哪些角是锐角，哪些角是直角，哪些角是纯角？将它们的序号填在下面相应的地方（序号按从小到大的顺序填写） \n（1）直角：__________（2）锐角：__________（3）钝角：_________8.数一数，下面图形中各有几个角。____ ____ ____\n____ ____ ____四.解答题(共6题，共36分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 4.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.看一看，填一填． \n 锐角有：直角有：钝角有：参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.A6.B二.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√三.填空题1.2；2；12.一3.1；2 4.10；5\n5.26.1；27.（1）3,8（2）1,2,5,7（3）4,68.4；4；3；7；12；18四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.如图：4.5；30；4；20；505.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠6
