小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.把180°分成两个角，这两个角一定是（ ）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清2.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角3.下边图形中有（ ）个直角。 A.3 B.5 C.64.下列图形中，都是直角的图形是（ ） A. B. C. D. 5.下图中，_____是锐角，_____是钝角。 A. B. C. \n6.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.直角也有一个顶点和两条边。( ) 2.角有两个顶点、一条边。 （ ）3.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）4.图中有6个角。（ ） 5.“ ”不是角。 （ ） 6.图中只有一个直角。（ ） 三.填空题(共8题，共18分)1.图形中，有_____个角。2.一个正方形和一个长方形，它们各有______个角，而且都是______角。3.一个角由_____个顶点_____条边组成。 4.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 5.图中有_____个角，其中有_____个是直角。\n6.如图的五边形中有个______锐角，______个直角______个钝角。7.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。8.数数图中有______个角。四.解答题(共6题，共35分)1.画角。一个角由一个顶点两条边组成。2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 4.看一看，填一填． \n 锐角有：直角有：钝角有：5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 参考答案一.选择题\n1.D2.A3.C4.B5.A；C6.B二.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×三.填空题1.62.4；直3.1；24.直角；锐；钝5.5；26.1；2；27.（1）3（2）48.6四.解答题1.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。3.如图：\n4.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠65.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.解：都是直角
