小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共14分)1.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 A. B. C. 2.下面各图中，是角的有（ ） A. B. C. D.3.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.4.下图中，（ ）是角。 A. B. C. 5.下图中，有（ ）个直角。 \nA.4 B.5 C.76.下图中“不是角”的是（ ）。 A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.钝角＞直角＞锐角。 （ ）2.长方形有4个直角。 （ ）3.图中共有4个角。 （ ）4.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）5.角的边越长，角度就越大。 （ ）6.角的两边张开的口越大，角就越大。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.选一选。 A、 B、 C、 （1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____\n2.图形中，有_____个直角。3.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 4.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。5.下图中有_____个直角、_____个钝角、_____个锐角。6.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。 7.下面的图形各有几个角。（1）_____个（2）_____个（3）_____个8.在横线上写出角的各部分名称。四.解答题(共6题，共32分)1.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。\n2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：参考答案\n一.选择题1.C；A2.B3.B4.A5.A6.B二.判断题1.√2.√ 3.×4.√5.×6.√三.填空题1.（1）A（2）A（3）B（4）C2.83.直角；锐；钝4.直角5.4；2；10 6.两条边的长短；两条边张开的大小 7.（1）4（2）3（3）6 8.边；顶点；边四.解答题1.一共有24个直角。2.解：都是直角 3.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 \n4.平角和周角，平角=180°，周角=360°。5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠6
