小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.把180°分成两个角，这两个角一定是（ ）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清2.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小3.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.84.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.\n5.下图中有（ ）个钝角。 A.4 B.2 C.36.下图中，（ ）是角。 A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.长方形有4个直角。 （ ）2.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）3.所有直角大小都相等。( ) 4.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）5.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）6.一个角的两边越长，这个角就越大。 （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.下图中的图形各有几个角？ ______； ______。2.下面的图形中各有几个角?写一写。\n ____个 ____个 ____个 ____个3.下面的图形中各的几个角？ ________个； ________个； ________个。4.一个角由_____个顶点_____条边组成。 5.一个三角板上有________个直角，________个锐角。6.数角。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。7.数一数。下面图形有_____个角？ 8.数一数，它们各有几个角。四.解答题(共6题，共31分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。\n2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.D2.C3.B4.B5.B6.A\n二.判断题1.√ 2.×3.√4.× 5.×6.×三.填空题1.6；82.3；4；2；53.4；3；5 4.1；25.1；26.2；4；2 7.68.1；3四.解答题1.如图：2.解：都是直角 3.平角和周角，平角=180°，周角=360°。4.解：4×3=12（个）5.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 \n6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。
