小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共14分)1.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 A. B. C. 2.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C. 3.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角4.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小\n5.下面图形中,( )是直角。 A. B. C. D.6. 左图里有（ ）个直角。A.4 B.5 C.8二.判断题(共6题，共12分)1.所有直角大小都相等。( ) 2.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )3.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）4.任何一个锐角都比直角小。 （ ）5.所有正方形都有4个角。( )6.在所有的角中，直角是最大的。（ ）三.填空题(共8题，共22分)1.在图中有_____个钝角。2.三角板中最大的角是______角。3.一个三角板上有________个直角，________个锐角。4.按要求分一分。（填序号） \n上图中是锐角的有：__________上图中是直角的有：__________上图中是钝角的有：__________5.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 6.两个长方形里有________个直角。 7.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：________上图中是直角的有：________上图中是钝角的有：________\n8.数一数。下面图形有几个角？_____个角_____个角_____个角。四.解答题(共6题，共35分)1.添一笔。 变成两个新的直角。2.画角。一个角由一个顶点两条边组成。3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？\n5.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.C；A2.B3.B4.C5.D6.C\n二.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×三.填空题1.22.直3.1；24.②⑥；①④；③⑤5.A,B6.87.②⑥；①④；③⑤8.5；7；4四.解答题1.如图：2.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 \n3.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。4.解：4×3=12（个）5.5；30；4；20；506.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
