小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共14分)1.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.2.下图中有几个角？（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个3.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 A. B. C. 4.下列图（ ）是角。A. B. C. D.5.下边图形中有（ ）个直角。 \n A.3 B.5 C.66.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.6二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）2.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )3.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。 （ ）4.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）5.任何一个钝角都比直角大。 （ ）6.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.红领巾上有_____个角，_____个锐角，_____个钝角。2.数一数。（1）______个直角；（2）______个锐角；（3）______个钝角。3.填一填。\n _____角；_____角。4.图形中，有_____个直角。5.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗) _____角6.从一个点起,用尺子向_____的方向画两条直直的线,就能画成一个角。7.下面的图形中各有几个直角? ___个 ___个 ___个8.黑板的表面有_____个直角。四.解答题(共6题，共31分)1.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。2.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。3.看一看，填一填． 锐角有：直角有：\n钝角有：4.添一笔。 变成两个新的直角。5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.B2.D3.C；A4.B5.C6.B二.判断题1.√ 2.√3.√4.×5.√6.×三.填空题1.3；2；12.（1）4（2）4（3）1\n3.钝；直4.85.钝6.不同的7.4；12；88.4四.解答题1.一共有24个直角。2.5；30；4；20；503.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠64.如图：5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.8个；如：“目”有12个直角。
