小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.32.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.3.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能4.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.5.下面图形中,( )是直角。 A. B. C. D.6.下图中“锐角”是（ ）。\nA. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.锐角比钝角小，比直角大。 （ ）2.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。 ( )3.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）4.所有直角大小都相等。( ) 5.钟面上6时整时，分针和时针成直角。 （ ）6.七巧板中的正方形有4个直角。 （ ）三.填空题(共8题，共31分)1.填一填。（1） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（2） \n有_____个直角，有_____个锐角，有_____个钝角。2.下面的图形各是几边形，各有几个角？(按图形的顺序从左到右填表格) 3. 这个图形中有______个锐角，有______个直角，有______个钝角。4.数一数。下面图形有_____个角？ 5.一条红领巾有______个角，中间的角是______角，两端的角是______角。\n6.认真观察下图中的各个角 锐角是_____；钝角是_____；直角是_____。7.下面的图形各有几个角。（1）_____个（2）_____个（3）_____个8.写出角的各部分名称。记作：∠__________；读作：__________。四.解答题(共6题，共32分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？\n3.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 5.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：6.看图回答。桌面和书共有多少个直角？\n参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.C5.D6.A二.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√三.填空题1.（1）10；3；2（2）2；5；2 2.4,4;5,5;6,63.1；2；24.65.3；钝；锐6.∠3；∠1和∠2；∠47.（1）4（2）3（3）6 8.边,顶点,边；1；角1四.解答题1.平角和周角，平角=180°，周角=360°。2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.8个；如：“目”有12个直角。4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠66.解：4×3=12（个）
