小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.一个角,有（ ）条边。 A.1 B.22.下面的图形中有（ ）个直角。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个3.图中共有______个角，______个直角。A.2 B.3 C.4 D.64.下面的图形中有（ ）个角。 A.5 B.4 C.3\n5.黑板上的直角比三角尺上的直角（ ）。A．大 B．小 C．相等6.下图中“直角”是（ ）。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.2个锐角合起来一定是钝角。 （ ）2.黑板上的直角比书上的直角大。 （ ）3.角的大小与边的长短有关。( )4.大于90°的角是钝角。 （ ）5.角的大小同边的长短有关。 （ ）6.七巧板中的正方形有4个直角。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.指出下列各是什么角。∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。2.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的______中．（按字母的先后顺序来填） \n（1）不是角的有：______。 （2）直角有：______。 （3）比直角小的角有：______。 （4）比直角大的角有：______。3.指出下列各图中各有几个角？（1）______个（2）______个（3）______个4.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。\n5.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。 6.数一数，填一填。有_____个角，有_____个角， 有_____个角。7.三角板中最大的角是______角。8.找一找，图中有几个角。有______个直角；有______个角。四.解答题(共6题，共32分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。\n5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 6.添一笔。 变成两个新的直角。参考答案一.选择题1.B2.B3.D；A4.C5.C6.B二.判断题1.×2.×3.×4.×\n5.×6.√三.填空题1.直；钝；锐2.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF3.（1）4（2）3（3）44.4；直5.两条边的长短；两条边张开的大小 6.1；8；10 7.直8.2；3四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.解：都是直角 3.平角和周角，平角=180°，周角=360°。4.一共有24个直角。5.8个直角，8个钝角，8个锐角6.如图：
