小学二年级数学知识点《角的初步认识》专项练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.2.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.3.图（ ）中的角最多。A. B. C. 4.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.15.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角6.下图中，（ ）是角。\nA. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.一块三角板有两个直角。 ( )2.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（ ）3.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）4.角的大小与边的长短有关。( )5.角的两条边张开得越大，角就越大。（ ）6.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )三.填空题(共8题，共19分)1.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？) _____角2.钟面上_____时整和_____时整，分针和时针形成直角。3.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗) _____角4.图中有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。\n5.用三角尺量一量，哪些角是锐角，哪些角是直角，哪些角是纯角？将它们的序号填在下面相应的地方（序号按从小到大的顺序填写） （1）直角：__________（2）锐角：__________（3）钝角：_________6.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？) _____角7.数一数。 \n 有_____个锐角，有_____个直角，有_____个钝角。8.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有_______个直角。四.解答题(共6题，共29分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 2.请你数一数，下图中共有多少个角? 3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ \n4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。6.看图回答。桌面和书共有多少个直角？参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.D5.A6.B二.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√三.填空题\n1.钝2.3；93.钝4.4；3；15.（1）3,8（2）1,2,5,7（3）4,66.直7.6；8；2 8.8四.解答题1.三角形，3个角。2.6(个)3.解：都是直角 4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.一共有24个直角。6.解：4×3=12（个）
