小学二年级数学知识点《角的初步认识》专项练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C. 2.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.33.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角4.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C. 5.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.6.下图中，（ ）不是角。A. B. C.\n二.判断题(共6题，共12分)1.共有14个角。 （ ） 2.所有的直角都一样大。 （ ）3.这些图形都是角。（ ）4.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）5.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )6.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。 （ ）三.填空题(共8题，共30分)1.长方形和正方形的四个角都是_____角。2.下面画的图形共有_____个直角。3.如图，一共有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。4.把下面的角按照从小到大的顺序排列起来。\n∠_____>∠_____>∠_____>∠_____5.一条红领巾有______个角；一张纸有______角，其中有______个是直角。6.图中有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。7.小慧是一个小画家．下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。（1） _____个角，_____个直角，_____个钝角。（2） _____个角，_____个锐角，_____个钝角。（3） _____个角，_____个直角，_____个锐角。8.每个三角尺上都有_____个锐角，_____个直角。锐角比直角_____，钝角比直角_____。 四.解答题(共6题，共30分)1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ \n2.请你数一数，下图中共有多少个角? 3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.添一笔。 变成两个新的直角。6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案\n一.选择题1.A2.B3.A4.A5.B6.B二.判断题1.×2.√ 3.×4.×5.√6.√三.填空题1.直2.123.5；2；2 4.1；4；3；25.3；4个；46.4；3；2 7.（1）4；2；2（2）4；2；2（3）2；1；1 8.2；1；小；大四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.6(个)3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.解：都是直角 5.如图：\n6.16个角,14个锐角,4个钝角
