小学二年级数学知识点《角的初步认识》专项练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.下图中,共有( )个直角。 A.4 B.6 C.8 D.103.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.04.比一比．哪个角大？( ) A. B.5.比一比。哪个角大？（ ） A. B.6.是（ ） \nA.角 B.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.钝角一定比直角大。 （ ）2.长方形和正方形的角都是直角。（ ）3.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。 ( )4.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )5.图中有6个角。（ ） 6.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( ) 三.填空题(共8题，共24分)1.数一数。 上图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。2.将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是_____角。3.图中有______个直角，______个锐角，______个钝角。4.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。5.图中______个角，有______个直角。6.数一数，下图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。 \n7.红领巾上有_____个钝角，_____个直角，_____个锐角；长方形中有_____个角，都是_____角。8.数一数，下面图中有几角？（1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____四.解答题(共6题，共36分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ \n6.数一数图中有几个直角？参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.B6.A二.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×三.填空题1.3；7；1 2.锐3.4；2；14.直角5.5；2 6.4；2；37.1；0；2；4；直\n8.（1）4（2）3（3）6（4）4 四.解答题1.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。2.平角和周角，平角=180°，周角=360°。3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。5.8个直角，8个钝角，8个锐角6.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。
