小学二年级数学知识点《角的初步认识》专项练习题一.选择题(共6题，共12分)1.窗户、门上的角一般都是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角2.下图中有几个角？（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个3.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.4.图中共有______个角，______个直角。A.2 B.3 C.4 D.65.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定6.下图中，（ ）是角。\nA. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.角的两边越长，角越大。 （ ）2.一个角的两边越长，这个角就越大。 （ ）3.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 （ ）4.下面各图形中是角。（ ）5.共有14个角。 （ ） 6.下面各图形中是角。（ ）三.填空题(共8题，共21分)1.数一数，它们各有几个角。\n2.下面的图形中各有几个角?写一写。 ____个 ____个 ____个 ____个3.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？) _____角4.每个三角尺上都有_____个锐角，_____个直角。锐角比直角_____，钝角比直角_____。 5.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。6.填空。\n_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。7.一把三角尺中，有（ ）个角，其中有（ ）个直角。8.图形中，有_____个直角。四.解答题(共6题，共30分)1.数一数图中有几个直角？2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案\n一.选择题1.B2.D3.C4.D；A5.B6.B二.判断题1.×2.×3.√ 4.√5.×6.×三.填空题1.1；32.3；4；2；53.钝4.2；1；小；大5.（1）1（2）26.1；2；17.3；18.8四.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。3.解：都是直角 4.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。\n 5.如图：6.平角和周角，平角=180°，周角=360°。
