小学二年级数学知识点《角的初步认识》专项练习题一.选择题(共6题，共14分)1.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 A. B. C. 2.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.下图中，（ ）不是角。A. B. C.4.下面的图形中有（ ）个角。 A.5 B.4 C.35. 左图里有（ ）个直角。\nA.4 B.5 C.86.比一比．哪个角大？( ) A. B.二.判断题(共6题，共12分)1.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）2.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )3.大于90°的角是钝角。 （ ）4.钝角一定比锐角大。 （ ）5.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( ) 6.锐角＜直角＜钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.我的三角尺上有_____个角，其中_____个直角。2.数一数。 _____个直角，_____锐角，_____钝角。3.下面的图形中有（ ）个直角。 \n4.下面的角各是什么角？请你写出来。5.下面图形有多少个角？你能数对吗？____个角。6.数数图中有______个角。7.找一找，图中有几个角。有______个直角；有______个角。8.数学课本封面有_____个直角，“红领巾”上有_____个角。四.解答题(共6题，共29分)1.看图回答。\n桌面和书共有多少个直角？2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 3.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。5.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.C；A2.B3.B4.C5.C6.B二.判断题\n1.×2.√3.×4.√ 5.×6.√三.填空题1.3；12.2；3；33.44.如图：5.216.67.2；38.4；3四.解答题1.解：4×3=12（个）2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.8个；如：“目”有12个直角。4.如图：5.5；30；4；20；50\n6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
