小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定2.下图中“直角”是（ ）。A. B. C. D.3.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.84.图中有（ ）个直角。 \n A.4 B.6 C.85.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C. 6.一条红领巾有（ ）个角，其中有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。A．1 B．2 C．3 二.判断题(共6题，共12分)1.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 （ ）2.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )3.长方形和正方形的四个角都是直角。( )4.角的大小与边的长度无关。 （ ）5.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )6.每块三角板上有2个直角。 （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.数一数，填一填。 \n 有_____个角，有_____个角有_____个角有_____个角。2.下面的图形中各有几个直角? ___个 ___个 ___个3.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。4.摆一摆，填一填。(先摆一摆，再填空) 摆一个长方形用了______根小棒，有______个角。5.下面画的图形共有_____个直角。6.一个正方形有______个直角，三个正方形共有______个直角。\n7.牙膏盒有_____个面，每个面都有_____个角，共有_____个角。8.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 四.解答题(共6题，共32分)1.看图回答。桌面和书共有多少个直角？2.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.看一看，填一填． \n锐角有：直角有：钝角有：参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.C6.C；B；A二.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×三.填空题1.4；3；4；52.4；12；83.（1）3（2）44.4；45.126.4；127. 6；4；24 8.B,A四.解答题1.解：4×3=12（个）\n2.5；30；4；20；503.如图：4.解：都是直角 5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠6
