小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形中，开口向左的角是（ ）。 A. B. C. D.2.窗户、门上的角一般都是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角3.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.4.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.5.下边图形中有（ ）个直角。 \nA.3 B.5 C.66.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）2.每块三角板上有2个直角。 （ ）3.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。 （ ）4.下面各图形中是角。（ ）5.长方形和正方形的四个角都是直角。( )6.桌面上的直角比教室地面上的直角小。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.数一数，下面的图形中各有几个角?填在横线上。 _____个角 _____个角 _____个角 _____个角2.一个三角板上有_____个角，其中_____个是直角；锐角比直角_____。3.数数下图中各有几个角。\n _____个； _____个； _____个； _____个。4.一个锐角和一个直角可以组成一个_____角。5.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗？再把时刻写下来。 _________ _________6. 算一算，填一填。 （1）1个 有_____个角 （2）5个 有_____个角（3）_____×_____=_____7.钟面上时针与分针所组成的角是_____角。6时整，钟面上时针与分针成_____角。8.找一找。\n _____个角。四.解答题(共6题，共31分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。3.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.请你数一数，下图中共有多少个角? \n参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.A5.C6.C二.判断题1.×2.×3.√ 4.×5.√6.×三.填空题1.3；6；4；22.3；1；小3.1；3；6；104.钝5.直,3:00；直,9:006.（1）6（2）30（3）6；5；307.直；平角8.10四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。2.如图：3.8个；如：“目”有12个直角。4.三角形，3个角。5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.6(个)
