小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中,共有( )个直角。 A.4 B.6 C.8 D.102.只有一个直角的图形是（ ） A. B. C. D.3.比较下面各组角的大小：大的是( )。 A. B.4.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.5.用放大镜看角，这个角（ ）。\nA.变大 B.变小 C.大小不变6.下面的图形中，不是角的是（ ）。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.直角有一个顶点、两条边。 ( )2.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）3.角的边越长，角度就越大。 （ ）4.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。（ ）5.红领巾有3个角。( ) 6.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.图形中，有_____个直角。2.国旗上面有______个直角。 3.填一填。（1） \n_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（2） 有_____个直角，有_____个锐角，有_____个钝角。4.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：__________上图中是直角的有：__________上图中是钝角的有：__________5.图中有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。\n6.认真观察下图中的各个角 锐角是_____；钝角是_____；直角是_____。7.数一数，下图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。 8.一个正方形和一个长方形，它们各有______个角，而且都是______角。四.解答题(共6题，共31分)1.数一数图中有几个直角？2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 \n 5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。参考答案一.选择题1.A2.D3.B4.C5.C6.B二.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×三.填空题1.82.四3.（1）10；3；2（2）2；5；2 4.②⑥；①④；③⑤5.4；3；16.∠3；∠1和∠2；∠47.4；2；38.4；直\n四.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.平角和周角，平角=180°，周角=360°。3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.如图：5.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 \n6.一共有24个直角。
