小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中,共有( )个直角。 A.4 B.6 C.8 D.102.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.3.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.64.比一比。哪个角大？（ ） A. B.5.下面图形中,( )是直角。 \nA. B. C. D.6.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.一个角的两边越长，这个角就越大。 （ ）2.所有的直角都一样大。 （ ）3.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）4.角的边越长，角度就越大。 （ ）5.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（ ）6.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.一个正方形，剪去一个角，可能还有_____个直角，可能还有_____个直角，也可能还有_____个直角。 2.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗) _____角3.下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角各是什么角。\n________角________角________角4.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 5.图中，∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。锐角有_____个，直角有_____个，钝角有_____个。6.和都有（ ）条边，（ ）个角。\n7.下面的角，哪个是直角，哪个是锐角，哪个是钝角？_____,_____,_____。8.考考你的眼力。图中共有_____个角。图中共有_____个直角。四.解答题(共6题，共31分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.看图回答。数一数。\n你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。3.请你数一数，下图中共有多少个角? 4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？6.看图回答。桌面和书共有多少个直角？参考答案一.选择题\n1.A2.D3.D4.A5.D6.B二.判断题1.×2.√ 3.√4.×5.×6.√三.填空题1.3；2；12.钝3.钝；钝；锐4.A,B5.直；钝；锐；7；4；16.4；47.钝角；直角；锐角8.6；3四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。2.5；30；4；20；503.6(个)4.平角和周角，平角=180°，周角=360°。5.8个；如：“目”有12个直角。6.解：4×3=12（个）
