小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中“不是角”的是（ ）。 A. B. C. D.2.图形中有（ ）个角。A.1 B.2 C.33.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.4.比较下面各组角的大小：大的是( )。 A. B.5.下面图形中，哪个是角？（ ）\nA. B. C.6.下面的图形哪个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.钝角＞直角＞锐角。 （ ）2.这些图形都是角。（ ）3.小于、等于90度的角叫做锐角。 （ ）4.大于90°的角都是钝角。 （ ）5.角的大小与边的长短有关。( )6.所有正方形都有4个角。( )三.填空题(共8题，共23分)1.数一数。 有_____个锐角，有_____个直角，有_____个钝角。2.9时整,分针和时针形成的角是_____角。3.下图中有_____个角。\n4.一个正方形和一个长方形，它们各有______个角，而且都是______角。5.比直角小的角是（ ），比直角大的角是（ ）。6.我们用的三角板上有一个_____角，两个_____角；我们戴的红领巾上有一个_____角，两个_____角。7.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。8.图中，∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。锐角有_____个，直角有_____个，钝角有_____个。四.解答题(共6题，共32分)1.画角。一个角由一个顶点两条边组成。2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。3.添一笔。 变成两个新的直角。\n4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.B6.A二.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.6；8；2 2.直3.34.4；直\n5.锐角；钝角6.直；锐；钝；锐7.直角8.直；钝；锐；7；4；1四.解答题1.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 2.如图：3.如图：4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.三角形，3个角。6.平角和周角，平角=180°，周角=360°。
