小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面各角，（ ）是钝角。 A. B. C.2.下面的图形中有（ ）个角。 A.5 B.4 C.33.下面的角哪一个是直角？（ ） A. B.4.下列图形中，开口向左的角是（ ）。 A. B. C. D.5.下图中，（ ）是角。\nA. B. C. D.6.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定二.判断题(共6题，共12分)1.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。 （ ）2.长方形和正方形的角都是直角。（ ）3.在所有的角中，直角是最大的。（ ）4.下面各图形中是角。（ ）5.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）6.一个角的两边越长，这个角就越大。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。2.一个正方形，剪去一个角，可能还有_____个直角，可能还有_____个直角，也可能还有_____个直角。 3.下面的图形中各有几个角？（1）_____个；（2）_____个。4.数一数下面的图中各有几个角。 \n ______个角； ______个角。5.下列物体中，表面有角的在横线上画○，没有角的画☆。 茶杯__________ 课桌面________ 雪碧瓶________ 三角板________ 皮球__________ 门面__________6.一把三角尺中，有（ ）个角，其中有（ ）个直角。7.钟面上3时和9时整时，时针与分针形成的角都是_____。8. 算一算，填一填。 （1）1个 有_____个角 （2）5个 有_____个角（3）_____×_____=_____四.解答题(共6题，共31分)1.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ \n3.添一笔。 变成两个新的直角。4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.看图回答。数一数。\n你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。6.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.B6.A二.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×三.填空题1.一；两2.3；2；13.（1）4（2）64.3；2\n5.茶杯☆；课桌面○；雪碧瓶☆；三角板○；皮球☆；门面○6.3；17.直角8.（1）6（2）30（3）6；5；30四.解答题1.8个直角，8个钝角，8个锐角2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.如图：4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。5.5；30；4；20；506.一共有24个直角。
