小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3.一个角,有（ ）个顶点。 A.1 B.2 C.34.下面的图形中，不是角的是（ ）。A. B. C. 5.如图有（ ）个角。 A.7 B.10 C.86.下面各角中，（ ）是钝角。 A.74° B.90° C.103°二.判断题(共6题，共12分)\n1.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）2.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )3.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）4.课桌有4个角。( ) 5.角的边越长，角度就越大。 （ ）6.红领巾有3个角。( ) 三.填空题(共8题，共23分)1.数一数。 有_____个锐角，有_____个直角，有_____个钝角。2.找一找，图中有几个角。有______个直角；有______个角。3.下面画的图形共有_____个直角。4.写出角的各部分名称。\n记作：∠__________；读作：__________。5.数一数。下面图形有几个角？_____个角_____个角_____个角。6.下面图形有多少个角？你能数对吗？____个角。7.下面的字母中各有几个角？（1）_____（2）_____（3）_____8.数一数下面的图形中各有几个直角。_____个 _____个 _____个四.解答题(共6题，共35分)\n1.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。2.看图回答。桌面和书共有多少个直角？3.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？\n（1） （2） 5.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.B5.C6.C二.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√三.填空题1.6；8；2 2.2；33.124.边,顶点,边；1；角15.5；7；46.217.（1）3（2）5（3）8 \n8.2；8；1四.解答题1.一共有24个直角。2.解：4×3=12（个）3.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠64.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.8个；如：“目”有12个直角。6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
