小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.63.下图中，有（ ）个直角。 A.4 B.5 C.74.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.35.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角6.下图中“直角”是（ ）。\nA. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 （ ）2.角的两条边越长，角越大。( )3.一块三角板有两个直角。 ( )4.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）5.图中共有4个角。 （ ）6.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )三.填空题(共8题，共20分)1.下面图形中，最大的角是_____，最小的角是_____。A、 B、 C、2.填空。\n3.数一数下面的图形一共有几个角，其中直角有几个 一共有_____个角；其中有_____个直角。4.教室的黑板表面有______个角，有______个直角。5.下面的图形各有几个角。（1）_____个（2）_____个（3）_____个6.图中有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。7.一个三角板上有_____个角，其中_____个是直角；锐角比直角_____。8.数一数，填一填。有_____个角，有_____个角， 有_____个角。\n四.解答题(共6题，共30分)1.请你数一数，下图中共有多少个角? 2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。\n参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.B5.A6.B二.判断题1.√ 2.×3.×4.× 5.×6.√三.填空题1.C；B2.43.6；24.4；4 5.（1）4（2）3（3）6 6.4；3；2 7.3；1；小8.1；8；10 四.解答题1.6(个)2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.8个直角，8个钝角，8个锐角4.8个；如：“目”有12个直角。5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.如图：
